【導語】

一、浙江農林大學經(jīng)濟管理學院簡介

經(jīng)濟管理學院創(chuàng)建于1986年?，F(xiàn)有農林經(jīng)濟管理、工商管理、應用經(jīng)濟學3個學科，農林經(jīng)濟管理、會計學、工商管理、國際經(jīng)濟與貿易、電子商務、市場營銷、金融工程、財務管理8個本科專業(yè)。設有農林經(jīng)濟管理一級學科博(碩)士點，MPAcc(會計專業(yè)碩士)、農業(yè)管理、農村發(fā)展3個專業(yè)碩士點。農林經(jīng)濟管理學科為省一流學科、校高原學科，工商管理學科為校培育學科，應用經(jīng)濟學學科為?；A學科;農林經(jīng)濟管理本科專業(yè)為浙江省優(yōu)勢專業(yè)，會計學本科專業(yè)為省級重點建設專業(yè)，國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、電子商務為校級重點建設專業(yè)?，F(xiàn)有浙江省哲學社會科學重點研究基地(浙江省“中國農民發(fā)展研究中心”)、浙江省新型高校新型智庫(浙江“三農”發(fā)展智庫)、浙江省重點培育智庫(浙江省鄉(xiāng)村振興研究院)、農業(yè)部軟科學研究基地、國家林業(yè)和草原局中國集體林權保護研究基地、杭州市政研室政校合作研究基地等研究平臺。國際學術期刊(Forest Policyand Economics，SCI一區(qū))中國區(qū)編輯部、中國林業(yè)經(jīng)濟學會現(xiàn)代鄉(xiāng)村林業(yè)專業(yè)委員會、浙江省林學會林業(yè)經(jīng)濟專業(yè)委員會、浙江省會計學會林業(yè)分會設于本院。

學院有在校本科生2000余人、碩士研究生300余人、博士研究生5人?，F(xiàn)有教職工107人，專任教師85人，其中教授22人，高級職稱比例61.2%;博士生導師8人，碩士生導師51人。有國務院參事1人、浙江省級人才1人、浙江省151人才5人(二層次1人)、浙江省中青年學科帶頭人4人、浙江省之江青年學者1人，以及全國教指委委員、浙江省人民政府咨詢委委員、浙江省師德標兵等一批知名專家學者。聘有美國密歇根州立大學、美國奧本大學、加拿大多倫多大學、中國農業(yè)大學、南京農業(yè)大學等國內外兼職教授8人。

近五年，學院教師先后承擔國家基金項目10項，省部級項目70余項;科研經(jīng)費2000余萬元;發(fā)表SSCI/SCI/EI論文24篇，出版專著22部，獲得省部級科研獎勵8項，其中浙江省哲學社會科學一等獎1項，省部級二等獎4項，獲得省部級以上領導批示26件。

學院積極拓展對外交流與合作渠道，不斷提升師生國際化水平。先后與美國、加拿大、英國、瑞典、芬蘭、臺灣等10多個國家和地區(qū)著名高校建立合作關系，開展科研合作與學術交流、實施碩博士聯(lián)合培養(yǎng)、本科生互訪交流項目，為學生走向國際提供平臺和條件。

學院注重學生綜合素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，實施全程全員導師制和本碩博聯(lián)動培養(yǎng)機制，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才。先后與浙江虹越花卉股份有限公司共同設立高級經(jīng)理人(虹越花卉班)，與杭州市臨安區(qū)跨境電商園區(qū)開展全方位合作，探索“校企合作、共同育人”的人才培養(yǎng)新模式。設有“三農”研究會、大學生林業(yè)經(jīng)濟研究會等8個大學生科技協(xié)會，其中“浙江省優(yōu)秀學生社團”1個，校"五星級學生社團"2個。近五年，學生在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、全國林業(yè)經(jīng)濟管理學術作品大賽、國際貿易大賽、電子商務大賽、財會信息化競賽、高校管理案例分析等賽事中，獲省部級以上學科競賽獎勵252項，其中國家級70項，省部級182項。獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目105項，其中國家級11項，省級14項、校級80項。本科生以第一作者公開發(fā)表論文95篇。獲得“全國林科十佳畢業(yè)生”等國家級榮譽4人。就業(yè)率始終保持在97%以上。研究生獲省級優(yōu)秀學位論文1篇，校級優(yōu)秀學位論文10篇，在2015年教育廳研究生學位論文抽檢中，學位論文優(yōu)良率100%，全省排名第二位，研究生就業(yè)率100%。

學院擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的教學設施。建有經(jīng)濟管理類實驗教學中心、跨專業(yè)虛擬仿真綜合實訓平臺，下設財務會計模擬實驗分室、電子商務模擬教學實驗分室、國際貿易模擬教學實驗分室、工商管理模擬教學實驗分室、金融模擬教學實驗分室、市場營銷模擬教學實驗分室、農民發(fā)展數(shù)據(jù)分析中心等7個實驗分室;建有校內外教學科研實習基地20多個。

學院本著“質量立院、人才興院、學術強院”的發(fā)展理念，以立德樹人為根本，以學科建設為龍頭，以制度創(chuàng)新為突破口，以優(yōu)化師資隊伍為重點，以擴大社會合作和國際交流為途徑，以構建和諧學院氛圍為依托，著力提高人才培養(yǎng)質量，提高科學研究水平，提高國際化程度，提高辦學層次和水平，為經(jīng)濟社會發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出應有的貢獻。

二、農村與區(qū)域發(fā)展專業(yè)簡介

農村與區(qū)域發(fā)展，屬于農業(yè)碩士下設的一個專業(yè)。

農村與區(qū)域發(fā)展碩士就業(yè)方向主要為:政府農業(yè)部門及事業(yè)單位從事計劃、規(guī)劃與設計、推廣與發(fā)展、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才，也可在銀行金融部門從事農業(yè)金融相關的工作。

農村與區(qū)域發(fā)展領域是以農村及其特定類型區(qū)域（如山區(qū)、林區(qū)、牧區(qū)、糧食主產(chǎn)區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)等）的經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展為研究對象，利用農村經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟、管理學、農村社會學等多學科的理論與方法，探討農村與區(qū)域發(fā)展的過程、發(fā)展模式、發(fā)展機制、發(fā)展問題以及發(fā)展政策。

農村與區(qū)域發(fā)展領域的服務對象包括農村與區(qū)域發(fā)展的理論和政策、農村與區(qū)域發(fā)展的規(guī)劃和管理、農村社區(qū)治理、農村自然資源的可持續(xù)利用、農村土地整治與生態(tài)環(huán)境建設、農村可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明建設、涉農企業(yè)的經(jīng)營與管理和農業(yè)技術推廣與傳播等。

現(xiàn)階段，快速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程推動著我國從傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變，從傳統(tǒng)村落向現(xiàn)代農村社區(qū)轉型。

在轉型時期我國農村涉及到政治、經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境等各種問題，同時，這些問題又隨著要素在城鄉(xiāng)之間的流動，延伸到城鎮(zhèn)地區(qū)。

這就要求本專業(yè)學位在人才培養(yǎng)方面要充分利用交叉研究領域的優(yōu)勢，全方位、多角度地審視農村與區(qū)域發(fā)展領域的各種新問題，為該領域培養(yǎng)高級復合型管理應用人才，更好地服務于我國農村與區(qū)域發(fā)展。

三、專業(yè)方向

農業(yè)管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

浙江