【導(dǎo)語(yǔ)】

一、中南林業(yè)科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

中南林業(yè)科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”）于2001年成立。學(xué)科發(fā)展歷史悠久，經(jīng)過(guò)多年的積淀和建設(shè)，在蔣英、潘維疇、田大倫、彭幼芬等老一輩教授率先垂范、嘔心瀝血的傳、幫、帶下，逐步發(fā)展成為集專業(yè)教育、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)為一體的教學(xué)研究型學(xué)院，具備從學(xué)士到博士的完備人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)的學(xué)子遍布國(guó)內(nèi)外。

學(xué)院現(xiàn)有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)生物工程專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中生態(tài)學(xué)先后入選為國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、湖南省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科和湖南省“國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科”，生物學(xué)先后入選為湖南省重點(diǎn)學(xué)科和湖南省“國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科”；有生物學(xué)和生態(tài)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。

學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)生物技術(shù)、生物工程及生態(tài)學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，其中生物技術(shù)為湖南省重點(diǎn)專業(yè)，生態(tài)學(xué)為教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目”、湖南省重點(diǎn)專業(yè)、湖南省“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。實(shí)施“優(yōu)秀創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”，設(shè)有本科“創(chuàng)新人才基地班”。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師75人，其中教授21人，副教授17人，博士生導(dǎo)師13人，碩士生導(dǎo)師27人，其中具有博士學(xué)位的教師占比為62%。擁有雙聘院士1人，國(guó)家“千人計(jì)劃”學(xué)者1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，林業(yè)部有突出貢獻(xiàn)的專家1人，湖南省百人計(jì)劃學(xué)者2人，湖南省“芙蓉學(xué)者”特聘教授2人，湖南省杰青2人，湖南省新世紀(jì)“121”人才工程人選3人，“樹(shù)人學(xué)者”特聘教授3人、講座教授8人，湖南省普通高等學(xué)校學(xué)科帶頭人3人，湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象5人，1人獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師，1人獲評(píng)湖南省教學(xué)名師，1人獲評(píng)林業(yè)行業(yè)教學(xué)名師。

學(xué)院擁有森林植物國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、南方林業(yè)生態(tài)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室和湖南會(huì)同杉木林系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)，以及7個(gè)省級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)和1個(gè)湖南省產(chǎn)學(xué)研基地。近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家、?。ú浚┘?jí)科研課題100余項(xiàng)；獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，湖南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，其他省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)；出版專著10余部；發(fā)表科研論文800余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄300余篇，獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利60余項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1100余人，其中博士、碩士生300余人、本科生800余人。學(xué)院高度重視教學(xué)改革和人才培養(yǎng)，近年來(lái)，承擔(dān)省級(jí)以上教改項(xiàng)目7項(xiàng)，獲得省級(jí)以上教學(xué)成果2項(xiàng)，學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)得到全面提升，在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”、“全國(guó)植物生產(chǎn)類大學(xué)創(chuàng)新論壇”、“全國(guó)茶藝技能大賽”等大學(xué)生學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。

學(xué)院大力開(kāi)展國(guó)際交流，先后與美國(guó)、日本、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)、奧地利、瑞典、挪威等國(guó)家的多家科研機(jī)構(gòu)與高校建立了良好的合作關(guān)系。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)學(xué)包括：1.農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的產(chǎn)生與演化闡述原始農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、國(guó)外農(nóng)業(yè)、新舊中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的產(chǎn)生與演化過(guò)程。

2.農(nóng)業(yè)推廣的基本概念，農(nóng)業(yè)推廣涵義、類型、農(nóng)業(yè)推廣外延3.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容及與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的目的、意義和研究方法。

農(nóng)業(yè)推廣的意義：農(nóng)業(yè)學(xué)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展不可或缺的重要支撐，縱觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，只有走科技興農(nóng)之路，農(nóng)業(yè)才會(huì)煥發(fā)出永不消逝的生命動(dòng)力。

農(nóng)業(yè)學(xué)是鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要保證：基于我國(guó)人口眾多和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的基本國(guó)情，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展科技含量低，粗放式農(nóng)業(yè)較為普遍，如果將農(nóng)業(yè)大國(guó)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，離不開(kāi)農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣。

農(nóng)業(yè)學(xué)是確保農(nóng)產(chǎn)品安全的關(guān)鍵：近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題嚴(yán)俊、農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題頻發(fā)，對(duì)人民的生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者信心受挫，進(jìn)而對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售帶來(lái)負(fù)面影響。

通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中廣泛使用農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠有效加強(qiáng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全監(jiān)督，把好農(nóng)業(yè)產(chǎn)品安全關(guān)，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

農(nóng)業(yè)學(xué)是促進(jìn)農(nóng)民增收致富的推動(dòng)器：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局的變化與進(jìn)程的加快，農(nóng)民的收入來(lái)源日益呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，但農(nóng)產(chǎn)品仍舊是農(nóng)民增收的最重要的來(lái)源。

依靠農(nóng)業(yè)技術(shù)，能夠不斷提升產(chǎn)品數(shù)量和品種，結(jié)合市場(chǎng)需求，培育出適銷對(duì)路的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，有效增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步落實(shí)與推進(jìn)中央“三農(nóng)”政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、專業(yè)方向

生物與醫(yī)藥

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.60萬(wàn)

七、招生地區(qū)

湖南