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重慶師范大學
重慶師范大學
  • 簡稱:重慶師大
  • 地區(qū): 重慶
  • 類型:師范類、公辦
  • 學制:3~3年
  • 學費:¥2.40~18.00萬
  • 班型:周末班
  • 地址:重慶市沙坪壩區(qū)大學城中路37號
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書

重慶師范大學教育科學學院非全日制教育管理碩士研究生招生簡章

發(fā)布時間:
2024-04-01
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導語】

一、重慶師范大學教育科學學院簡介

重慶師范大學教育科學學院歷史悠久,積淀深厚,學科發(fā)展的源頭可以追溯到1914年開辦的四川省立第二女子師范學校,距今已有100多年的歷史。新組建的教育科學學院成立于2010年,由原教育學院、特殊教育學院、學前教育學院三個學院整體合并及影視傳媒學院、初等教育學院部分教師與學生組成,目前為學校規(guī)模最大的二級學院。同時,重慶幼兒師范學院和重慶特殊教育學院亦設置于本院。

學院現(xiàn)有專任教師147人,其中具有高級職稱教師比例達62%,獲得博士學位的教師比例達60%,享受國務院特殊津貼的7人;重慶市教學名師3人、重慶市各類人才稱號人選7人;省級學術技術帶頭人13人;入選重慶市哲學社會科學專家?guī)?1人。教師隊伍中,有“全國特殊教育先進工作者”、重慶師大特殊教育的開拓者張文京教授,有“全國優(yōu)秀教師”稱號的張希希教授、申仁洪教授,有“全國模范教師”杜萍教授,有中國首位自主培養(yǎng)的聾人博士、“全國最美教師”、“全國自強模范”鄭璇教授等。學院現(xiàn)有研究生809人;本科學生1890人。

學院現(xiàn)有重慶市重點學科3個,本科專業(yè)6個;擁有兩個一級學科碩士學位授權,2個專業(yè)碩士點;擁有2個省部級重點人文社科研究基地,擁有1個省部級重點實驗室;另外還擁有1個省部級特色學科專業(yè)群,3個省部級特色專業(yè),2個重慶市一流專業(yè),2門國家級精品課程,5門省部級精品課程,4部國家級規(guī)劃教材、3部省部級規(guī)劃教材;1個省部級創(chuàng)新團隊;擁有2個省部級研究培訓基地,并先后承擔了學前教育、特殊教育、中小學心理健康教育等國家級培訓、省部級骨干教師培訓。另外,學院還有重慶師范大學幼兒教育研究基地、重慶師范大學西部兒童文學研究所等研究平臺。

學院發(fā)展過程中篳路藍縷,砥礪前行,取得了一系列辦學成績:特殊教育創(chuàng)建并發(fā)展了全國唯一由高??蒲腥藛T建立的服務特殊兒童的實驗學校、建立了全國唯一的“特殊兒童心理診斷與教育技術市級高校重點實驗室”;教育學設立并發(fā)展了重慶市課程與教學研究基地;學前教育培養(yǎng)出重慶市90%以上示范幼兒園的園長;學院獲批并建設了1個國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目,2個教育部教師隊伍建設示范項目、1個重慶市教師隊伍建設重點項目、5個國家和省部級師資培訓基地、3個省部級特色建設專業(yè)、3個省部級教學團隊、2個省部級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個重慶市教委專業(yè)建設綜合改革試點專業(yè)、1個重慶市專業(yè)人才培養(yǎng)應用轉(zhuǎn)型試點專業(yè),2個校級本科卓越人才培養(yǎng)模式改革試點項目。此外,我院教學成果豐碩,獲教學成果獎國家級二等獎1次,重慶市級一等獎3次,二等獎2次,三等獎5次;我院教師立項的教研教改項目中,重慶市級重大項目7項,重點項目11項,一般項目10項,另外還有眾多校級教改項目。

學院自組建以來獲得了多項榮譽:全國教育系統(tǒng)先進集體,全國志愿助殘示范基地,全國五一巾幗標兵崗,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎,全國教育碩士教學技能競賽一二三等獎,學?;鶎狱h建工作先進集體、師范生教學技能創(chuàng)新大賽組織獎、學校田徑運動會學生女子第一名、“三好杯”籃球賽女子組冠軍等。

年輕而又淵源深厚的教育科學學院正凝心聚力,強化學科,凸顯特色,共謀發(fā)展,為完成做大做強教師教育、建成教育學科博士點的任務而努力奮斗!

二、教育管理專業(yè)簡介

教育管理就是管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍,充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內(nèi)部各種有利條件,高效率的實現(xiàn)教育管理目標的活動過程。

教育管理是國家對教育系統(tǒng)進行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動,分為教育行政管理和學校管理。

其主要課程有教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學等。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨立專業(yè)課程。

這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學,管理學,心理學等基礎學科的知識和運用能力。

主要培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育管理。

教育學專業(yè)知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才

三、專業(yè)方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

重慶

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招生方式 非全日制
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學費:¥2.40~18.00萬 班型:周末班 類型:師范類、公辦 地址:重慶市沙坪壩區(qū)大學城中路37號 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書
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重慶師范大學教育科學學院非全日制教育管理碩士研究生招生簡章

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2024-04-01
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李翠嬌
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一、重慶師范大學教育科學學院簡介

重慶師范大學教育科學學院歷史悠久,積淀深厚,學科發(fā)展的源頭可以追溯到1914年開辦的四川省立第二女子師范學校,距今已有100多年的歷史。新組建的教育科學學院成立于2010年,由原教育學院、特殊教育學院、學前教育學院三個學院整體合并及影視傳媒學院、初等教育學院部分教師與學生組成,目前為學校規(guī)模最大的二級學院。同時,重慶幼兒師范學院和重慶特殊教育學院亦設置于本院。

學院現(xiàn)有專任教師147人,其中具有高級職稱教師比例達62%,獲得博士學位的教師比例達60%,享受國務院特殊津貼的7人;重慶市教學名師3人、重慶市各類人才稱號人選7人;省級學術技術帶頭人13人;入選重慶市哲學社會科學專家?guī)?1人。教師隊伍中,有“全國特殊教育先進工作者”、重慶師大特殊教育的開拓者張文京教授,有“全國優(yōu)秀教師”稱號的張希希教授、申仁洪教授,有“全國模范教師”杜萍教授,有中國首位自主培養(yǎng)的聾人博士、“全國最美教師”、“全國自強模范”鄭璇教授等。學院現(xiàn)有研究生809人;本科學生1890人。

學院現(xiàn)有重慶市重點學科3個,本科專業(yè)6個;擁有兩個一級學科碩士學位授權,2個專業(yè)碩士點;擁有2個省部級重點人文社科研究基地,擁有1個省部級重點實驗室;另外還擁有1個省部級特色學科專業(yè)群,3個省部級特色專業(yè),2個重慶市一流專業(yè),2門國家級精品課程,5門省部級精品課程,4部國家級規(guī)劃教材、3部省部級規(guī)劃教材;1個省部級創(chuàng)新團隊;擁有2個省部級研究培訓基地,并先后承擔了學前教育、特殊教育、中小學心理健康教育等國家級培訓、省部級骨干教師培訓。另外,學院還有重慶師范大學幼兒教育研究基地、重慶師范大學西部兒童文學研究所等研究平臺。

學院發(fā)展過程中篳路藍縷,砥礪前行,取得了一系列辦學成績:特殊教育創(chuàng)建并發(fā)展了全國唯一由高??蒲腥藛T建立的服務特殊兒童的實驗學校、建立了全國唯一的“特殊兒童心理診斷與教育技術市級高校重點實驗室”;教育學設立并發(fā)展了重慶市課程與教學研究基地;學前教育培養(yǎng)出重慶市90%以上示范幼兒園的園長;學院獲批并建設了1個國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目,2個教育部教師隊伍建設示范項目、1個重慶市教師隊伍建設重點項目、5個國家和省部級師資培訓基地、3個省部級特色建設專業(yè)、3個省部級教學團隊、2個省部級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、1個重慶市教委專業(yè)建設綜合改革試點專業(yè)、1個重慶市專業(yè)人才培養(yǎng)應用轉(zhuǎn)型試點專業(yè),2個校級本科卓越人才培養(yǎng)模式改革試點項目。此外,我院教學成果豐碩,獲教學成果獎國家級二等獎1次,重慶市級一等獎3次,二等獎2次,三等獎5次;我院教師立項的教研教改項目中,重慶市級重大項目7項,重點項目11項,一般項目10項,另外還有眾多校級教改項目。

學院自組建以來獲得了多項榮譽:全國教育系統(tǒng)先進集體,全國志愿助殘示范基地,全國五一巾幗標兵崗,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎,全國教育碩士教學技能競賽一二三等獎,學?;鶎狱h建工作先進集體、師范生教學技能創(chuàng)新大賽組織獎、學校田徑運動會學生女子第一名、“三好杯”籃球賽女子組冠軍等。

年輕而又淵源深厚的教育科學學院正凝心聚力,強化學科,凸顯特色,共謀發(fā)展,為完成做大做強教師教育、建成教育學科博士點的任務而努力奮斗!

二、教育管理專業(yè)簡介

教育管理就是管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍,充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用,利用教育內(nèi)部各種有利條件,高效率的實現(xiàn)教育管理目標的活動過程。

教育管理是國家對教育系統(tǒng)進行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動,分為教育行政管理和學校管理。

其主要課程有教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學等。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨立專業(yè)課程。

這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學,管理學,心理學等基礎學科的知識和運用能力。

主要培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育管理。

教育學專業(yè)知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才

三、專業(yè)方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

重慶

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