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廣州大學(xué)
廣州大學(xué)
  • 簡(jiǎn)稱:廣大
  • 地區(qū): 廣東
  • 類型:綜合類、公辦
  • 學(xué)制:3~3年
  • 學(xué)費(fèi):¥3.00~15.00萬(wàn)
  • 班型:周末班
  • 地址:廣東省廣州市大學(xué)城外環(huán)西路230號(hào)
  • 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書

廣州大學(xué)教育學(xué)院非全日制教育管理碩士研究生招生簡(jiǎn)章

發(fā)布時(shí)間:
2024-04-02
發(fā)布者:
李翠嬌
閱讀量:

【導(dǎo)語(yǔ)】

一、廣州大學(xué)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州大學(xué)教育學(xué)院(師范學(xué)院)于2001年7月正式組建,由廣州師范學(xué)院、廣州教育學(xué)院(廣州高等師范??茖W(xué)校)、原廣州大學(xué)、華南建設(shè)學(xué)院等單位的相關(guān)教育學(xué)系、所、中心合并成立。學(xué)院歷史可追溯到1953年成立的廣州教育學(xué)院教育學(xué)系。

學(xué)院是一個(gè)集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)于一體的學(xué)術(shù)單位?,F(xiàn)有教職工102人,其中專任教師88人,教授25人,副教授28人,博士生導(dǎo)師15人,碩士生導(dǎo)師59人。學(xué)院下設(shè)教育學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等7個(gè)本科專業(yè),在校本科學(xué)生1222人。學(xué)院擁有教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站、教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位(PH.D)授予權(quán)和教育博士(ED.D)專業(yè)學(xué)位授予權(quán);設(shè)有教育學(xué)、心理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),教育碩士、應(yīng)用心理兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),在校研究生629人。

學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭,積極推進(jìn)教育學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),教育學(xué)科擁有廣東高校省級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、廣州市協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)、兩岸教育政策研究中心1個(gè)。心理學(xué)科擁有廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。學(xué)院還擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)心、省精品資源共享課程3門。

學(xué)院設(shè)有廣州大學(xué)心理與腦科學(xué)研究中心、高等教育研究所等機(jī)構(gòu),以及廣州市未成年人心理咨詢與援助中心等社會(huì)服務(wù)單位。

二、教育管理專業(yè)簡(jiǎn)介

教育管理就是管理者通過(guò)組織協(xié)調(diào)教育隊(duì)伍,充分發(fā)揮教育人力、財(cái)力、物力等信息的作用,利用教育內(nèi)部各種有利條件,高效率的實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

教育管理是國(guó)家對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動(dòng),分為教育行政管理和學(xué)校管理。

其主要課程有教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育法學(xué)、教學(xué)論、德育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)等。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來(lái),成為獨(dú)立專業(yè)課程。

這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和運(yùn)用能力。

主要培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí),扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育管理。

教育學(xué)專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力,能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才

三、專業(yè)方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

5.40萬(wàn)

七、招生地區(qū)

廣東

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2.本網(wǎng)注明信息來(lái)源為其他媒體的稿件均為轉(zhuǎn)載體,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。
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廣州大學(xué)
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簡(jiǎn)稱:廣大 地區(qū): 廣東 學(xué)制:3~3年
招生方式 非全日制
招生方式 非全日制
學(xué)費(fèi):¥3.00~15.00萬(wàn) 班型:周末班 類型:綜合類、公辦 地址:廣東省廣州市大學(xué)城外環(huán)西路230號(hào) 證書:研究生畢業(yè)證書+碩士學(xué)位證書
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廣州大學(xué)教育學(xué)院非全日制教育管理碩士研究生招生簡(jiǎn)章

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2024-04-02
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李翠嬌
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【導(dǎo)語(yǔ)】

一、廣州大學(xué)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州大學(xué)教育學(xué)院(師范學(xué)院)于2001年7月正式組建,由廣州師范學(xué)院、廣州教育學(xué)院(廣州高等師范??茖W(xué)校)、原廣州大學(xué)、華南建設(shè)學(xué)院等單位的相關(guān)教育學(xué)系、所、中心合并成立。學(xué)院歷史可追溯到1953年成立的廣州教育學(xué)院教育學(xué)系。

學(xué)院是一個(gè)集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)于一體的學(xué)術(shù)單位?,F(xiàn)有教職工102人,其中專任教師88人,教授25人,副教授28人,博士生導(dǎo)師15人,碩士生導(dǎo)師59人。學(xué)院下設(shè)教育學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等7個(gè)本科專業(yè),在校本科學(xué)生1222人。學(xué)院擁有教育學(xué)博士后科研流動(dòng)站、教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位(PH.D)授予權(quán)和教育博士(ED.D)專業(yè)學(xué)位授予權(quán);設(shè)有教育學(xué)、心理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),教育碩士、應(yīng)用心理兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),在校研究生629人。

學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭,積極推進(jìn)教育學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),教育學(xué)科擁有廣東高校省級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、廣州市協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)、兩岸教育政策研究中心1個(gè)。心理學(xué)科擁有廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。學(xué)院還擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)心、省精品資源共享課程3門。

學(xué)院設(shè)有廣州大學(xué)心理與腦科學(xué)研究中心、高等教育研究所等機(jī)構(gòu),以及廣州市未成年人心理咨詢與援助中心等社會(huì)服務(wù)單位。

二、教育管理專業(yè)簡(jiǎn)介

教育管理就是管理者通過(guò)組織協(xié)調(diào)教育隊(duì)伍,充分發(fā)揮教育人力、財(cái)力、物力等信息的作用,利用教育內(nèi)部各種有利條件,高效率的實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

教育管理是國(guó)家對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動(dòng),分為教育行政管理和學(xué)校管理。

其主要課程有教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育法學(xué)、教學(xué)論、德育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)等。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來(lái),成為獨(dú)立專業(yè)課程。

這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和運(yùn)用能力。

主要培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí),扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育管理。

教育學(xué)專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力,能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才

三、專業(yè)方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

5.40萬(wàn)

七、招生地區(qū)

廣東

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