【導語】

一、華南師范大學教育科學學院簡介

華南師范大學教育科學學院現(xiàn)設(shè)教育學系、學前教育系、課程與教學系、特殊教育系、高等教育研究所、國際與比較教育研究所、教育史研究所、教育管理研究所、基礎(chǔ)教育研究所、教育學公共課教學研究中心共10個系、所、中心。本院是全國現(xiàn)代教育管理專業(yè)委員會副理事長單位、廣東省教育統(tǒng)計學會會長單位、廣東省課程與教學論專業(yè)委員會理事長單位、廣東省學前教育專業(yè)委員會理事長單位、廣東省高等教育學專業(yè)委員會理事長單位、廣東省教育政策與規(guī)劃專業(yè)委員會理事長單位。廣東省高校人文社會科學重點研究基地現(xiàn)代教育研究與開發(fā)中心、廣東省教育科學研究所、廣東省幼兒園園長培訓省級基地、廣東省幼兒園教師培訓省級基地以及《現(xiàn)代教育論叢》編輯部亦設(shè)在本院。

學院擁有一支實力雄厚、梯隊完整、結(jié)構(gòu)合理的高水平學術(shù)隊伍，已形成了由著名學者帶頭、知名學者為中堅力量的學術(shù)團隊?，F(xiàn)有在職教職工86人，其中專任教師64人，教授24人，副教授17人；博士生導師19人，碩士生導師40人；具有博士學位的教師57人?，F(xiàn)有教師中有1人獲得國務(wù)院政府特殊津貼，多人獲得教育部“新世紀優(yōu)秀人才”、“全國教育碩士優(yōu)秀教師”、“廣東省優(yōu)秀社會科學家”、“南粵優(yōu)秀教師”、“廣東省首屆優(yōu)秀青年科學家獎”等國家級和部省級獎勵。

作為華南師范大學重點建設(shè)的“211”項目單位，教育科學學院始終重視學科發(fā)展。2000年教育學原理獲批博士學位授予權(quán)，2003年獲批教育學一級學科博士學位授予權(quán)及博士后流動站。學院博士和碩士學位授權(quán)點涵蓋教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業(yè)技術(shù)教育學、特殊教育學以及教育領(lǐng)導科學、基礎(chǔ)教育學、少年兒童組織與思想意識教育等12個二級學科（專業(yè)）。學院亦是全國首批教育博士（現(xiàn)設(shè)教育領(lǐng)導與管理、學校課程與教學2個研究領(lǐng)域）和教育碩士（現(xiàn)設(shè)教育管理、小學教育、學前教育和職業(yè)技術(shù)教育等4個領(lǐng)域）專業(yè)學位授權(quán)點?，F(xiàn)有教育學、小學教育、學前教育、特殊教育4個本科專業(yè)，其中小學教育和教育學是國家級一流專業(yè)。

教育科學學院充分發(fā)揮科學研究功能，主持承擔國家社會科學基金等高層次科研項目，在《教育研究》和人民教育出版社等發(fā)表和出版高層次研究成果，獲得教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）等高層次獎勵。

二、教育管理專業(yè)簡介

教育管理就是管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍，充分發(fā)揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內(nèi)部各種有利條件，高效率的實現(xiàn)教育管理目標的活動過程。

教育管理是國家對教育系統(tǒng)進行組織協(xié)調(diào)控制的一系列活動，分為教育行政管理和學校管理。

其主要課程有教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育社會學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學等。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。

源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業(yè)課程。

這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學，管理學，心理學等基礎(chǔ)學科的知識和運用能力。

主要培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎(chǔ)知識和牢固的教育管理。

教育學專業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構(gòu)及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應(yīng)用性人才

三、專業(yè)方向

教育管理

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

5.40萬

七、招生地區(qū)

廣東