【導語】

一、湖北工業(yè)大學理學院簡介

理學院的前身源于1984年合并組建湖北工學院時成立的基礎課部,1997年更名為基礎科學部；隨著學校發(fā)展和學科建設的需要,2002年3月成立數(shù)理系；2004年6月更名為理學院；2019年6月成立湖北工業(yè)大學芯片產(chǎn)業(yè)學院，與理學院合署辦公。

學院下設三系兩部兩中心，即微電子科學系、電子科學與技術(shù)系、信息與計算科學系、數(shù)學課部、物理課部、學院實驗中心、數(shù)學建模中心。擁有太陽能高效利用湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心和湖北省大學物理實驗教學示范中心等省級教學科研平臺，建有大學物理實驗室、數(shù)學實驗室、電子信息科學與技術(shù)實驗室和光信息實驗室,在北京、深圳、揚州、成都等地建立了20余個實習實踐基地。

學院作為學校理工科人才培養(yǎng)基地，承擔著全校全日制研究生、本?？粕雀鱾€層次學生的數(shù)學和物理類公共基礎課程的教學任務，以及大學生數(shù)學建模競賽、大學生數(shù)學競賽等重要學科競賽的指導任務。學院擁有電子科學與技術(shù)一級學科碩士授權(quán)點和應用統(tǒng)計學碩士專業(yè)學位授權(quán)點和光學工程、應用數(shù)學等2個湖北省級有關(guān)項目，開辦微電子科學與工程、集成電子設計與集成系統(tǒng)、電子科學與技術(shù)、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學5個本科專業(yè)?，F(xiàn)有碩士研究生100人，本科生1014人。

學院堅持“人才強院”，大力開展人才引進與培養(yǎng)工作，教師隊伍數(shù)量和質(zhì)量不斷提升?，F(xiàn)有教職員工129人，其中：專職教師115人，其中教授16人，副教授51人；實驗技術(shù)人員4人；專職管理人員10人，外聘教師4人。同時，聘請了一批在相關(guān)學科領域國內(nèi)外知名的專家學者為客座教授或兼職教授。近年來，學院有1人被評為全國優(yōu)秀教師，1人獲批“湖北名師工作室”主持人，1人獲得“湖北青年教學能手”榮譽稱號，多名教師被評為奉獻湖工大人物和校級師德標兵，多人入選學校各類人才計劃，現(xiàn)有省級及以上人才稱號4人。

學院堅持“教學立院”，深入推進課程建設和教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。近年來，學院1人獲得“全國高校數(shù)學微課課程教學設計競賽”全國總決賽一等獎；5人被評為學校“教學十佳”；1人獲得湖北省青年教師授課競賽二等獎2次，1人獲得學校青年教師授課競賽一等獎，6人獲得二等獎，6人獲得三等獎；獲得省優(yōu)秀教學成果二等獎等多項教學成果獎勵。《大學物理》獲批為國家“十二五”規(guī)劃教材，《高等數(shù)學》獲批為省級精品資源共享課，2門省級精品課程，6門校級精品資源共享課。

學院堅持“科研興院”，以科研促教學水平提高，以科研促學院內(nèi)涵提升，取得了一定的成效。建設有1個湖北省實驗教學示范中心（湖北省大學物理實驗教學示范中心）、1個湖北省工程技術(shù)研究中心（湖北省能源光電器件與系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心），作為主要單位參與共建1個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心（太陽能高效利用湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心）；近五年來，獲省部級以上科研獎勵7項、獲授權(quán)發(fā)明專利18項、發(fā)表SCI/EI論文120多篇，其中ESI高被引論文1篇，一區(qū)、二區(qū)論文30多篇；獲批國家級項目及國際合作項目共18項。2013年和2015年，“高效屋頂聚光光伏發(fā)電系統(tǒng)”和“高效率聚光色散型碟式光伏光熱系統(tǒng)”2項研究成果分別獲第41屆和43屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明展特別金獎。其中，“高效屋頂聚光光伏發(fā)電系統(tǒng)”代表湖北省在第8屆中國中部投資貿(mào)易博覽會形象展區(qū)展示，中央政治局委員、國務院副總理汪洋視察展區(qū)時給予好評。2015年，以我院教師為第一作者的學術(shù)論文在國際物理學頂級學術(shù)期刊《物理評論快報》（PhysicalReviewLetters）上發(fā)表。

學院以“立德樹人”為根本，以培養(yǎng)數(shù)理基礎扎實、理工融合、實踐創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)應用型人才為目標，積極推進專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學院在國家大力推進新工科建設，大力扶持微電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景下，現(xiàn)與電子科技大學開展微電子專業(yè)聯(lián)合人才培養(yǎng)項目，已輸送20余名學生跨校學習。近五年，學生在國家“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲全國金獎1項，在“創(chuàng)青春”浙大雙創(chuàng)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎1項，獲全國大學生數(shù)學建模競賽國家一等獎5項、二等獎10多項，全國研究生數(shù)學建模競賽國家一等獎2項、二等獎30余項；在美國數(shù)學建模競賽獲國際一等獎13項，二等獎17項；在全國大學生數(shù)學競賽中獲全國一等獎1項，二等獎2項；學生獲授權(quán)專利近40項。涌現(xiàn)出全國大學生“自強之星”、“長江學子”、“網(wǎng)絡小說創(chuàng)作達人”等一批優(yōu)秀學子，學生就業(yè)率和考研率均位居學校各類專業(yè)排名前列。開辦專業(yè)近20年來，學院累計為社會培養(yǎng)學生2500余人，一大批成為各行業(yè)、各領域的中堅力量，其中包括教師、公務員、IT人士、商界精英等等，理學院學子以其務實、勤奮、數(shù)理基礎扎實、實踐創(chuàng)新能力強得到社會廣泛贊譽。同時，學院注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，在北京、深圳、武漢、揚州等地設立了20余個教學實習暨就業(yè)基地。

面向未來，理學院將繼續(xù)堅持“教學立院、人才強院、科研興院、開放活院”的辦學治院理念，緊緊圍繞“基礎教學創(chuàng)一流，人才培養(yǎng)育特色，科學研究上水平，雙輪驅(qū)動促發(fā)展”的內(nèi)涵式發(fā)展目標，凝聚全院師生的智慧和力量，篤學明理、開拓創(chuàng)新，為建設和諧發(fā)展理學院、實現(xiàn)學院事業(yè)發(fā)展目標而努力奮斗！

二、電子與信息專業(yè)簡介

電子與信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。

現(xiàn)在，電子與信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術(shù)。

培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術(shù)應用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡技術(shù)等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。

三、專業(yè)方向

電子信息

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

湖北