【導(dǎo)語(yǔ)】

一、湖南大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院可追溯到1929年成立的湖南大學(xué)中國(guó)文學(xué)系，楊樹達(dá)、曾運(yùn)乾、馬宗霍、駱鴻凱、譚丕模等著名文史學(xué)者曾在此弘文勵(lì)教，培養(yǎng)了郭晉稀、郭錫良、王顯等優(yōu)秀學(xué)生，在國(guó)內(nèi)外高校中享有盛譽(yù)。新世紀(jì)初，湖南大學(xué)接續(xù)中斷多年的中文專業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng)，2001年漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)恢復(fù)招生，2002年正式掛牌成立中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院，2005年獲中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2010年獲準(zhǔn)在比較文學(xué)與世界文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科方向招收博士研究生。2010、2013年先后獲增漢語(yǔ)國(guó)際教育、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)院目前有教職工49人，其中教師41人，教授和副教授25人，博士生導(dǎo)師5人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選1人、全國(guó)百篇“優(yōu)秀博士學(xué)位論文”獲得者1人、湖南省青年社會(huì)科學(xué)研究人才“百人工程”學(xué)者2人、湖南省普通高校學(xué)科帶頭人1人，“芙蓉學(xué)者”特聘教授1人。著名作家韓少功2018年受聘為學(xué)院特聘教授，主持“文學(xué)名家走進(jìn)千年學(xué)府”系列高端文化品牌活動(dòng)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有六個(gè)教研室和三個(gè)教育教學(xué)中心，分別是中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)教研室，寫作與表達(dá)教學(xué)中心、漢語(yǔ)國(guó)際教育中心、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）教育中心。

2019年，學(xué)院獲批教育部首批國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、湖南省基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，與岳麓書院合辦“湖南大學(xué)人文科學(xué)試驗(yàn)班”。2018年，“湖南省海外中國(guó)學(xué)研究中心”獲批湖南省社科研究基地，“全民閱讀研究中心”獲批湖南省社科普及基地。目前有湖南省屈原學(xué)會(huì)、湖南大學(xué)辭賦研究所、影視文學(xué)與文化研究所、文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究中心等省校級(jí)學(xué)會(huì)和研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)院的國(guó)際文化與學(xué)術(shù)交流活躍。與韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)、外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等多所海外知名高校建立了友好合作關(guān)系，聘請(qǐng)美國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)知名漢學(xué)家擔(dān)任客座教授。迄今為止，已有近百名學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入海外名校留學(xué)深造，近五年每年均有二十余名學(xué)生通過(guò)國(guó)家漢辦選派到全球各大洲擔(dān)任漢語(yǔ)國(guó)際教育志愿者。

二、教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來(lái)的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過(guò)程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說(shuō)明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

2年

六、學(xué)費(fèi)

3.90萬(wàn)

七、招生地區(qū)

湖南