【導(dǎo)語(yǔ)】

一、濟(jì)南大學(xué)音樂學(xué)院簡(jiǎn)介

濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)已有20多年的辦學(xué)歷史，2011年成立音樂學(xué)院。學(xué)院秉承“音和樂諧、德藝雙馨”的院訓(xùn)和“勤學(xué)樂教、敢于擔(dān)當(dāng)”的院風(fēng)，以“高起點(diǎn)、高水平、跨越式”為目標(biāo)，以打造齊魯音樂文化為特色，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生”為己任，樹立“教學(xué)質(zhì)量為中心、科研提升為驅(qū)動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐為載體”的辦學(xué)思路，努力培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的應(yīng)用型專門人才。發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)具有濟(jì)南大學(xué)特色的國(guó)內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的音樂學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)（設(shè)有器樂表演、聲樂表演、音樂學(xué)理論、音樂教育、樂器修繕、舞蹈表演六個(gè)專業(yè)方向），擁有藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士授予權(quán)、音樂評(píng)論——自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，擁有碩士研究生免試入學(xué)推薦權(quán)。學(xué)院下設(shè)理論系、器樂系、聲樂系、舞蹈系、音樂教育系、現(xiàn)代音樂系和基礎(chǔ)教學(xué)部等七個(gè)系（部），另有音樂研究發(fā)展中心、數(shù)字音樂制作中心、藝術(shù)實(shí)踐中心等三個(gè)科研和教學(xué)與實(shí)踐中心，擁有專業(yè)多媒體教室、電鋼琴教室、多功能排練廳、琴房、等一流教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。

根據(jù)音樂學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院確立了“四維五位”的協(xié)同人才培養(yǎng)模式；創(chuàng)新了學(xué)生專業(yè)復(fù)核音樂會(huì)、教師專業(yè)技能展示音樂會(huì)師生“雙選制”專業(yè)學(xué)習(xí)模式和“課堂學(xué)習(xí)、課外訓(xùn)練、興趣小組”的學(xué)習(xí)過程模式以及“三、五、七學(xué)期”藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐周，“以演代練”、“以演代考”的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)模式。

音樂學(xué)專業(yè)按照師范類專業(yè)招生，并設(shè)置相關(guān)課程。主要開設(shè)表演（聲樂、鍵盤、器樂）、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、配器、復(fù)調(diào)、作曲、音樂教學(xué)法、中外音樂史、民族音樂學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂、音樂聲學(xué)、樂器工藝學(xué)、重奏（室內(nèi)樂）、重唱、合奏（合唱）、形體等課程，培養(yǎng)具有合理化知識(shí)結(jié)構(gòu)的專門人才，掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)、研究以及編輯等工作。

學(xué)院先后成立了“山東泉城民族交響樂團(tuán)”和“山東泉城合唱團(tuán)”，樂團(tuán)由學(xué)院的中青年教師、在校民族器樂表演專業(yè)和聲樂表演專業(yè)的大學(xué)生組成，并邀請(qǐng)省內(nèi)著名音樂家加盟。樂團(tuán)秉承“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，唱響時(shí)代強(qiáng)音”的宗旨，立足“有特色、有作為”的辦團(tuán)原則，深入濟(jì)南和山東各地開展了一系列豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，多次承辦教育部、文化部、財(cái)政部主辦的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和省內(nèi)重大文藝演出，先后在國(guó)家大劇院、省會(huì)大劇院和聊城水城明珠大劇院等著名音樂廳舉辦音樂會(huì)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)院打破傳統(tǒng)用人模式，采用專職、兼職、聘任相結(jié)合的用人模式，先后從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)了學(xué)歷層次高、科研能力強(qiáng)、音樂表演經(jīng)驗(yàn)豐富的具有博士、碩士學(xué)歷和高級(jí)職稱的專家、教授以及優(yōu)秀畢業(yè)生，形成了一支職稱、年齡、學(xué)緣、學(xué)歷、學(xué)科方向結(jié)構(gòu)較為合理的教學(xué)、科研隊(duì)伍。學(xué)院擁有一支以“泰山學(xué)者”、“金鐘獎(jiǎng)”、“文華獎(jiǎng)”、“泰山文藝獎(jiǎng)”獲得者為帶頭人的高水平師資隊(duì)伍。按照“不為我有，但為我用”的指導(dǎo)思想，利用社會(huì)優(yōu)秀師資力量，積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)家擔(dān)任兼職教授；堅(jiān)持開放式辦學(xué)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家開辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、交流會(huì)，并與其他國(guó)家和地區(qū)音樂院校建立校際合作關(guān)系。

“十三五”期間，音樂學(xué)院將充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展的原則，融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)理念，積極探索傳統(tǒng)音樂學(xué)科與市場(chǎng)需求相融合的專業(yè)布局，以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向，以學(xué)生素質(zhì)拓展為依托，培養(yǎng)和造就具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高素質(zhì)音樂人才。

二、音樂專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱，包括音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

在研究生階段，音樂學(xué)專業(yè)的研究?jī)?nèi)容更加深入和細(xì)致。

學(xué)生需要掌握大量的音樂史論、理論知識(shí)和實(shí)踐技能，以深入了解音樂的本質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律。

此外，音樂學(xué)專業(yè)還注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、創(chuàng)作能力和表演能力。

學(xué)生需要了解不同時(shí)期、不同民族、不同風(fēng)格的音樂作品，掌握音樂創(chuàng)作的技巧和方法，并通過實(shí)踐來提高自己的表演能力。

音樂學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在音樂教育、音樂制作、音樂管理等領(lǐng)域找到工作。

他們可以成為音樂教師、作曲家、演奏家、音樂制作人等，為推動(dòng)音樂藝術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、專業(yè)方向

音樂

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

4年

六、學(xué)費(fèi)

4.80萬(wàn)

七、招生地區(qū)

山東