【導(dǎo)語】考研是一場信息戰(zhàn)，歷年來考研大綱都是同學(xué)們的關(guān)注重點，尤其是今年，科目變動、自命題變統(tǒng)考的消息似乎比往年更多，萬萬不可忽視！下面是在職研究生資訊網(wǎng)小編為大家收集整理的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)345林業(yè)基礎(chǔ)知識綜合在職研究生考試大綱，希望可以幫助到大家！

一、《植物學(xué)》（部分）考試大綱

一、考試大綱的性質(zhì)

1.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能；

2.主要細(xì)胞器及其功能；

3.有絲分裂和減數(shù)分裂。

（二）植物組織

1.植物組織的概念、類型及功能。

2.成熟組織類型及功能。

（三）種子與幼苗

1.種子的構(gòu)造與類型、種子休眠原因及萌發(fā)條件。

2.幼苗的形態(tài)和類型。

（四）種子植物營養(yǎng)器官

1.根的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生長發(fā)育

根的種類與根系類型；根的伸長生長與初生結(jié)構(gòu)；側(cè)根的發(fā)生；根的次生生長與次生結(jié)構(gòu)；根瘤與菌根。

2.莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生長發(fā)育

植物學(xué)是林學(xué)最為重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，主要研究植物生長和發(fā)育規(guī)律，研究內(nèi)容涉及植物的微觀和宏觀世界，包括植物細(xì)胞、組織、種子幼苗、種子植物營養(yǎng)器官—根、莖、葉的形態(tài)構(gòu)造及生長發(fā)育、種子植物的繁殖器官和生殖過程以及植物界的基本類群、裸子植物和被子植物的分類等。

為了幫助考生了解植物學(xué)課程的主要知識點和復(fù)習(xí)范圍，特制定本考試大綱。

二、考試內(nèi)容

（一）植物細(xì)胞

《林業(yè)基礎(chǔ)知識綜合(植物學(xué)、土壤學(xué))》考試大綱莖的功能與基本形態(tài)；莖的分枝類型；莖的初生生長與初生結(jié)構(gòu)；莖的次生生長與次生結(jié)構(gòu)；木材的構(gòu)造。

3.葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生長發(fā)育

葉的基本形態(tài)；雙子葉、單子葉及裸子植物葉的基本構(gòu)造；葉的形態(tài)構(gòu)造與生態(tài)條件的關(guān)系；落葉與離層。

4.營養(yǎng)器官的變態(tài)、同功與同源器官

（五）種子植物繁殖器官

1.花的形態(tài)構(gòu)造、發(fā)育及花芽分化。

2.開花、傳粉、受精及種子、果實形成的基本過程。

（六）植物界的基本類群

1.低等植物與高等植物的主要區(qū)別。

2.藻類、菌類、地衣三大類群的基本特征及主要代表植物。

3.苔蘚、蕨類、種子植物的基本特征及生活史。

（七）被子植物分類基礎(chǔ)

1.種的概念，植物的命名。掌握100種以上常見高等植物的拉丁屬、種名和部分科名。

2.了解被子植物的主要分類系統(tǒng)（恩格勒系統(tǒng)、哈欽松系統(tǒng)）的主要觀點。

3.被子植物主要形態(tài)術(shù)語（根系類型、莖的分枝方式、葉序、脈序概念及類型、單葉與復(fù)葉類型；花序、花冠、雄蕊主要類型、花程式；果實主要類型）。

4.主要雙子葉植物科特征、重要屬及其代表植物：木蘭科（木蘭屬，含笑屬，鵝掌楸屬），樟科（樟屬，檫木屬，楠屬），金縷梅科，殼斗科（栗屬，栲屬），山茶科（山茶屬），薔薇科（亞科劃分，薔薇屬，蘋果屬，梨屬，枇杷屬，李屬），豆科（亞科劃分，合歡屬，紫荊屬，大豆屬，槐屬），蕓香科（柑橘屬），木犀科（白蠟樹屬，木犀屬），忍冬科（忍冬屬，莢蒾屬）；

5.主要單子葉植物科特征、重要屬及其代表植物：禾本科（亞科劃分，剛竹屬，莿竹屬，箬竹屬）。

6．10～20個植物檢索表的編制。

（八）植物起源與系統(tǒng)演化

1.植物演化規(guī)律；

2.植物個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育概念；

3.真花學(xué)說與假花學(xué)說異同；

4.主要分類系統(tǒng)主要觀點

三、主要參考書

1.強(qiáng)勝主編.植物學(xué)（普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材）.高等教育出版社,2006.

二、《土壤學(xué)》（部分）考試大綱

一、考試性質(zhì)

要求考生全面系統(tǒng)地掌握土壤學(xué)的基本概念、理論與方法，熟悉本專業(yè)研究對象的基礎(chǔ)屬性，具有運用本課程基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法分析土壤侵蝕機(jī)理、設(shè)計水土保持綜合措施和有效防治水土流失的能力。

二、考試的基本要求

土壤生物多樣性；影響土壤微生物活性的因素；土壤微生物的空間分布特征（水平分布、剖面分布、共生等）。

第4章土壤質(zhì)地和結(jié)構(gòu)

土壤三相組成（密度、容重、空襲度）；土粒種類與粒級；土壤機(jī)械組成、質(zhì)地及分類制；不同土壤的肥力特點和利用改良途徑；土壤結(jié)構(gòu)及分類；團(tuán)粒結(jié)構(gòu)及其在土壤肥力上的意義。

第5章土壤水

土壤水的類型（吸附水、毛管水、重力水）、相互聯(lián)系及土壤水有效性；土壤水的能態(tài)；土壤水的運動（飽和流、非飽和流、水汽運動）；土壤水的再分布（滲透、蒸發(fā)）。

第7章土壤形成和發(fā)育

土壤形成因素及影響規(guī)律（母質(zhì)、氣候、生物、地形、時間）；土壤形成過程中的生物地球化學(xué)循環(huán)；土壤發(fā)生剖面與發(fā)生層次；南方紅壤的主要成土作用、紅壤制約性障礙及改良途徑。

第8章土壤膠體化學(xué)和表面反應(yīng)

土壤陽離子和陽離子交換作用；陽離子交換量與鹽基飽和度；陽離子專性吸附的影響要素及專性吸附的意義。

第9章土壤的酸堿性和氧化還原反應(yīng)

土壤酸性的形成和酸度類型（活性酸、潛在酸）；土壤酸度強(qiáng)度指標(biāo)pH值、數(shù)量指標(biāo)和堿性指標(biāo)；影響土壤酸度的因素；土壤酸堿度對土壤養(yǎng)分有效性及土壤生物活性的影響。

第10章土壤養(yǎng)分循環(huán)

土壤氮素循環(huán)（土壤氮的形態(tài)與轉(zhuǎn)化）；土壤磷素循環(huán)（土壤磷的形態(tài)、數(shù)量、有效性及其土壤磷形態(tài)的轉(zhuǎn)化）；土壤硫素循環(huán)（土壤硫的形態(tài)與含量、循環(huán)與轉(zhuǎn)化）；土壤鉀素循環(huán)（土壤鉀的形態(tài)和含量及影響因素）；土壤微量元素循環(huán)（土壤微量元素形態(tài)、含量、有效性及影響因素）；土壤養(yǎng)分平衡及有效性。

第11章土壤分類和調(diào)查土壤分類的基本概念、分類單位及分類系統(tǒng)；土壤調(diào)查技術(shù)與成果運用。

第13章土壤污染與防治

土壤污染概念、土壤背景值；土壤自凈與土壤環(huán)境容量；土壤污染物來源及危害（重金屬污染、有機(jī)物污染、固體廢物污染、放射性污染）；

土壤組成和性質(zhì)對污染物的影響；土壤污染防治措施。

第14章土壤退化與土壤質(zhì)量

土壤退化的概念與分類；我國土壤退化的嚴(yán)峻態(tài)勢；土壤主要類退化型（水土流失、鹽漬化、潛育化、肥力退化、土壤污染）的防治；土壤質(zhì)量評價（質(zhì)量指標(biāo)、評價方法）。

三、考試方法和考試時間

考試采用閉卷筆試形式?？荚嚂r間為3個小時。

四、考試內(nèi)容和考試要求

緒論

土壤的概念；土壤的基本組成；土壤與土體、土地概念的關(guān)系與區(qū)別；

土壤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)系統(tǒng)中的重要性；土壤科學(xué)發(fā)展趨勢。

第1章土壤礦物質(zhì)

土壤礦物質(zhì)的概念；礦物質(zhì)顆粒分級及其屬性；土壤顆粒組成和質(zhì)地

分類體系；土壤質(zhì)地和肥力的關(guān)系及其調(diào)控途徑。

第2章土壤有機(jī)質(zhì)

土壤有機(jī)質(zhì)的來源、組成及其特點；土壤有機(jī)物質(zhì)的性質(zhì)；土壤有機(jī)

質(zhì)對土壤肥力的影響作用。

第3章土壤生物

土壤作為水土流失的主要對象，其土壤組成、理化性質(zhì)、剖面特性、地域差異及分布格局等均對土壤侵蝕產(chǎn)生不同程度的影響。全面了解土壤及其地面組成物質(zhì)的特性并深入認(rèn)識水土流失規(guī)律，對揭示土壤侵蝕機(jī)理和設(shè)計實施有效的水土保持措施具有重要意義。本課程考試是為招收林學(xué)一級學(xué)科生態(tài)工程方向?qū)I(yè)型碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試，其主要目的是測試考生對土壤學(xué)基本概念、重要機(jī)制和理論體系等內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。本課程與植物學(xué)共同構(gòu)成林業(yè)基礎(chǔ)知識綜合（150分）的考試科目，卷面分值各為75分。為幫助考生明確本考試科目的考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。

五、主要參考書目

《土壤學(xué)》黃昌勇徐建明主編，中國農(nóng)業(yè)出版社（第三版），2012年。