【導(dǎo)語】

一、聊城大學(xué)體育學(xué)院簡介

體育學(xué)院的前身是1986年成立的聊城師范學(xué)院體育系，2000年更名為體育學(xué)院，現(xiàn)有體育教育、運動訓(xùn)練、運動康復(fù)三個本科專業(yè)。擁有體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位點和體育碩士專業(yè)學(xué)位點，招收體育課程與教學(xué)論、教育碩士（學(xué)科教學(xué)•體育）碩士研究生?，F(xiàn)有全日制本科生1000余人、研究生80余人。

學(xué)院擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研水平較高、專業(yè)技能較強的師資隊伍，現(xiàn)有教師78人，其中教授13人，博士17人（含在讀1人），山東省突出貢獻專家1人，校級教學(xué)名師2人、教學(xué)新星2人。

學(xué)院體育場館面積11.4萬平方米，其中籃球、排球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操、武術(shù)、散手、跆拳道等室內(nèi)體育館面積6400平方米。圖書資料室藏書2.5萬冊、各類期刊173種，訂有國家體育總局競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、群眾體育信息等9個體育信息情報網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫。學(xué)院建有總面積600平方米的運動人體科學(xué)實驗中心，建有200平方米20個床位的運動康復(fù)實訓(xùn)中心，較好地滿足了專業(yè)教學(xué)、科研與訓(xùn)練的需要。

學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心，大力強化課程建設(shè)和教學(xué)實踐基地建設(shè)。建有“山東省政產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新示范基地”和“聊城市職業(yè)技能鑒定基地”，擁有校外實習(xí)實訓(xùn)基地5個。建成“體操”、“健美操”、“基本體操”3門省級精品課程和“體育健康課程理論與方法”、“足球”、“排球”、“體育器材概論”校級精品課程。

學(xué)院狠抓“三基”（基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能）教學(xué)，學(xué)生理論功底深厚，體育技能扎實，綜合素質(zhì)優(yōu)良，在全國、全省各類教學(xué)競賽中屢創(chuàng)佳績，2002年榮獲全國體育教育專業(yè)基本功大賽理論競賽二等獎，2013年勇奪全省體育教育專業(yè)基本功大賽團體總分第一名。畢業(yè)生考研率居全省同類院系前列。

學(xué)院堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷強化學(xué)科建設(shè)對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)的引領(lǐng)作用，建有“國家體育總局體育文化研究基地”。先后主持國家自然科學(xué)基金項目1項、國家社會科學(xué)基金項目8項，教育部、國家體育總局人文社會科學(xué)基金項目5項，山東省自然科學(xué)基金、社會科學(xué)規(guī)劃項目35項；主持省級教研項目2項、研究生創(chuàng)新計劃項目2項；獲得山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎10項（含一等獎1項）、廳局級獎勵50余項；在《體育科學(xué)》《中國體育科技》《北京體育大學(xué)學(xué)報》《體育與科學(xué)》《中國運動醫(yī)學(xué)雜志》等重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇。

學(xué)院堅持立德樹人，深化思想引領(lǐng)，強化學(xué)生管理。學(xué)院分團委連續(xù)六年獲評“聊城大學(xué)紅旗分團委”，3人次獲評山東省高校骨干輔導(dǎo)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，8個班級被評為省級先進班集體。組織指導(dǎo)的“雷鋒義工隊”榮獲2014年中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎和中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎。

學(xué)院龍舟隊蜚聲海內(nèi)外，迄今為止共獲國際、國內(nèi)重大比賽獎勵354項，其中金牌145枚、銀牌84枚、銅牌37枚。2014年一舉奪得中國龍舟公開賽總決賽、中華龍舟大賽總決賽大學(xué)生總成績“雙冠王”；2015、2016、2017年蟬聯(lián)中華龍舟大賽總決賽青少年女子總成績冠軍；第13屆世界龍舟錦標賽3金1銀，其中的1000米直道賽金牌也是中國隊參賽史上的首枚長距離項目金牌。2016年龍舟隊團支部獲評“全國活力團支部”；2018年龍舟隊獲得“山東省青年五四獎?wù)录w”。培育了“齊心協(xié)力、敢為人先，同舟共濟、奮發(fā)有為”的龍舟精神，成為學(xué)校及山東省競技體育的一面旗幟。

學(xué)院緊扣學(xué)校發(fā)展定位，注重基礎(chǔ)，突出應(yīng)用，開拓創(chuàng)新，著力進行傳統(tǒng)體育專業(yè)的升級改造和學(xué)科方向的優(yōu)化調(diào)整工作，現(xiàn)已建成專業(yè)內(nèi)涵逐步優(yōu)化、學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢明顯、龍舟運動優(yōu)勢突出、人才培養(yǎng)特色鮮明，在省內(nèi)外具有一定影響的體育院系。

二、體育學(xué)專業(yè)簡介

體育學(xué)是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門學(xué)科。

其內(nèi)容主要是研究體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)、層次及其演變；應(yīng)設(shè)置的學(xué)科；各學(xué)科之間以及與相關(guān)學(xué)科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關(guān)系。

體育學(xué)中所反映的體育科學(xué)的結(jié)構(gòu)被劃分為3個層次和3大門類。

3大門類中的基礎(chǔ)學(xué)科是指哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)等各種學(xué)科在體育領(lǐng)域里的運用，如運動形態(tài)學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物化學(xué)、運動生物力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動心理學(xué)、體育哲學(xué)、體育統(tǒng)計學(xué)、體育史等。

世界上較早的體育科學(xué)體系是隨著教育的發(fā)展而建立起來的，屬于教育范疇的一個科學(xué)分支，主要是為了培養(yǎng)體育師資而設(shè)置的。

近幾十年來，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的進步，生產(chǎn)和生活的提高，不僅培養(yǎng)體育師資的科學(xué)體系有了新的發(fā)展，而且用于健康目的的身體鍛煉活動也廣泛地發(fā)展起來，并發(fā)展了相應(yīng)的理論與學(xué)科；還有作為國際體育交往和人們文化生活重要內(nèi)容的競技運動的迅速發(fā)展，又出現(xiàn)了有關(guān)運動訓(xùn)練的科學(xué)理論與學(xué)科。

這一切使體育科學(xué)的內(nèi)容遠遠超出了原來用于教學(xué)的體系所包括的內(nèi)容。

因此，揭示體育科學(xué)中所有學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系以及它們在結(jié)構(gòu)和層次上的關(guān)系，建立一個比較完備的體育科學(xué)體系，使合理設(shè)置的各門學(xué)科得以協(xié)調(diào)地發(fā)展，避免相互脫節(jié)和不必要的重復(fù)勞動，就成為加速發(fā)展體育科學(xué)必須解決的問題。

三、專業(yè)方向

體育教學(xué)

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

2.10萬

七、招生地區(qū)

山東