【導(dǎo)語(yǔ)】

一、遼寧工業(yè)大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院簡(jiǎn)介

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立于2009年9月，學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)和環(huán)境科學(xué)與工程3個(gè)本科專業(yè)以及環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)和化學(xué)工程專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。設(shè)有化工教研室、環(huán)境教研室、應(yīng)化教研室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；其中實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)與應(yīng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、儀器分析實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)院已逐步形成“納米催化及能源化”、“環(huán)境區(qū)域治理及影響評(píng)價(jià)”、“化工新材料技術(shù)”三個(gè)重點(diǎn)發(fā)展方向。

現(xiàn)有教職工48人，其中教授6人，副教授16人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2人，講師18人，助教5人，助理研究員1人。其中碩士研究生導(dǎo)師19人、具有博士學(xué)位22人。師資力量雄厚，專任教師中入選遼寧省“百千萬(wàn)”人才工程百人層次1人、千人層次1人、萬(wàn)人層次2人，遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才計(jì)劃人選1人、遼寧省高等學(xué)校杰出青年學(xué)者2人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師1人，錦州市后備學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，錦州市基礎(chǔ)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1人，錦州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人。

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院成立以來(lái)，一直重視專業(yè)建設(shè)，全面提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。化學(xué)工程與工藝專業(yè)先后獲批遼寧省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)（2013）、應(yīng)用型改革試點(diǎn)專業(yè)（2015）、遼寧省普通高等學(xué)校一流本科教育示范專業(yè)（2019）。環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)先后獲批遼寧省應(yīng)用型改革試點(diǎn)專業(yè)（2015）、遼寧省大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)單位。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)獲批遼寧省應(yīng)用型改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)方法與考試方法改革，教學(xué)改革成果突出，近3年來(lái)，獲遼寧省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，遼寧省教育廳教學(xué)改革研究項(xiàng)目6項(xiàng)，校教學(xué)改革研究項(xiàng)目20項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革文章50余篇。積極提升教師能力，一名教師在“錦州市高等學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽”中獲自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)，并在“遼寧省第二屆高等學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽“中獲自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科二等獎(jiǎng)，獲“錦州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;榮譽(yù)稱號(hào)，一名教師在“錦州市高等學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽”獲三等獎(jiǎng)。在第十屆校青年教師講課大賽中，兩名教師分獲一、二等獎(jiǎng)。在2015年校第四屆教師綜合能力競(jìng)賽中，三名教師獲一等獎(jiǎng)，六名教師獲二等獎(jiǎng)，三名教師獲三等獎(jiǎng)。在第七屆校教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選中，有兩名教師獲一等獎(jiǎng)，兩名教師獲二等獎(jiǎng)。

近3年完成實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目112項(xiàng)，獲遼寧工業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”56項(xiàng)，其中12項(xiàng)獲批為省級(jí)項(xiàng)目，先后獲得國(guó)家、省市各類獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。2015年度組織了遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各3項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，獲省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)院重視科學(xué)研究，已建設(shè)起多個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，包括“納米催化與能源化學(xué)研究團(tuán)隊(duì)”、“無(wú)機(jī)多孔材料研究團(tuán)隊(duì)”、“化工新材料研究團(tuán)隊(duì)”、“環(huán)境評(píng)價(jià)與治理研究團(tuán)隊(duì)”等，為學(xué)院的科研工作提供著有力的支持。近五年獲批國(guó)家自然基金6項(xiàng)，遼寧省自然科學(xué)基金14項(xiàng)，遼寧重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，教育廳項(xiàng)目6項(xiàng)，校教師基金項(xiàng)目13項(xiàng)，繼續(xù)承擔(dān)“十二五”國(guó)家科技專項(xiàng)“遼河上游水污染控制及水環(huán)境綜合治理技術(shù)集成與示范”子項(xiàng)目“秸稈類廢棄物制取固化燃料關(guān)鍵技術(shù)研究”；與企業(yè)簽定技術(shù)研發(fā)合同30余項(xiàng)，累計(jì)橫向進(jìn)款600余萬(wàn)元。教師以第一單位第一作者發(fā)表科研論文200余篇，其中檢索論文43篇，核心論文99篇，授權(quán)專利20余項(xiàng)。

二、化學(xué)工程專業(yè)簡(jiǎn)介

化學(xué)工程是工程學(xué)科的一個(gè)重要分支，主要研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，以及解決工業(yè)生產(chǎn)過程中的工程問題或提高工業(yè)生產(chǎn)效率的工程技術(shù)學(xué)學(xué)科。

化學(xué)工程涵蓋了廣泛的研究領(lǐng)域，包括化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)分離工程、化工過程模擬與優(yōu)化等。

該學(xué)科注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過運(yùn)用物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中的問題。

研究生階段的化學(xué)工程專業(yè)，要求學(xué)生深入學(xué)習(xí)化學(xué)工程理論和實(shí)踐知識(shí)，掌握化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)分離工程、化工過程模擬與優(yōu)化等領(lǐng)域的技能和方法。

學(xué)生還需要學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，如計(jì)算機(jī)輔助工程、過程模擬等，以支持他們的研究和實(shí)踐。

化學(xué)工程專業(yè)的畢業(yè)生可以在化工、石油、制藥、食品等領(lǐng)域從事研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理等方面的工作。

此外，還可以在環(huán)保、能源、材料等領(lǐng)域從事相關(guān)研究工作。

需要注意的是，化學(xué)工程專業(yè)需要學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，同時(shí)還需要具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

因此，該專業(yè)的學(xué)習(xí)需要付出較大的努力和時(shí)間。

三、專業(yè)方向

化學(xué)工程

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.00萬(wàn)

七、招生地區(qū)

遼寧