【導語】

一、四川輕化工大學人文學院簡介

人文學院是四川輕化工大學辦學歷史最悠久的學院之一?，F有專職教職工68人，其中教授13人，副教授17人，博士21人,在讀博士2人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家1人，四川省學術與技術帶頭人1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，四川省學術與技術帶頭人后備人選1人。學院特聘教授、兼職教授、客座教授12人、實踐導師20余人。其中“長江學者”1人，享受國務院政府津貼專家1人，四川省有突出貢獻優(yōu)秀專家1人，四川省學術和技術帶頭人及后備人選2人。

學院秉承“修己立人、崇德達文”院訓，堅持“學生中心、教師主體”辦學理念，以學術和學科建設引領本科和研究生教育，不斷提高人才培養(yǎng)質量。學院現有漢語言文學、廣播電視學、歷史學3個本科專業(yè)，擁有教育碩士（學科教學·語文）招生權，在讀本科生、研究生、留學生1200余人。中國語言文學學科于2012年取得正高級職稱任職資格評議權。

近年來，學院獲得優(yōu)秀教學成果一等獎在內的各類教學成果獎10余項，教師出版學術專著、教材20余部，發(fā)表教學科研論文400余篇，主持和承擔國家社科基金項目9項、教育部項目10項、省部級教學科研項目近20項，獲得省市級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎10余項。“現代漢語”為省級精品課程、“中西方文化比較”、“大學語文”為校級精品課程，“中國現當代文學”成為四川省首批課程思政示范課。學院擁有四川省哲學社會科學重點研究基地、四川省高校人文社會科學重點研究基地“中國鹽文化研究中心”（獲得2019年四川省政府“金熊貓獎”）和禪宗詩書畫樂研究所、口述史研究所兩個特色鮮明的校級科研機構，擁有包括國家級校外大學生實踐教育基地（綜合類）——;“四川理工學院大學生社會適應能力與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育綜合實踐基地”在內的19個實踐實訓基地。學院現有演播室、攝影棚等13間專業(yè)實驗室，東部校區(qū)擬建8間專業(yè)實驗室，是省語委授權的普通話水平測試中心。高水平的科研團隊和良好的基礎條件為人才培養(yǎng)提供了保障。

學院高度重視學生能力培養(yǎng)，堅持基礎寬厚、學以致用，通過以賽促訓、以訓促學，提高學生學習能力、創(chuàng)新能力、應用能力。近兩年學院學生在國家和省級賽事中僅獲得的獎勵就有70余人次。研究生在2018年全國學科教學（語文）研究生教學技能大賽中獲得二等獎，在2019年語文微格教學論壇暨第九屆“華文杯”高等院校師范生語文教學能力測試中榮獲教案一等獎一項、二等獎二項、三等獎二項；教學技能二等獎三項，三等獎二項。本科生在2019年全國中華經典誦寫講演大賽中榮獲“誦經典”（大學生組）一等獎，四川省中華經典誦寫講演系列活動中榮獲一等獎兩項，2019年四川省科普講解大賽總決賽中榮獲一等獎，四川省大學生主持人大賽榮獲三等獎。此外，本科生還在在中華人民共和國第11屆少數民族傳統(tǒng)體育運動會中榮獲蹴球女子雙蹴項目二等獎，在中國國際大學生紀錄片大賽（2018）、四川省師范生教學能力大賽（2017、2018）、四川省“愛我國防”大學生演講比賽等專業(yè)技能競賽中屢獲大獎。近兩年有7名學生榮獲四川省大學生“綜合素質A級證書”。

除國家級、校級學生獎助學金外，學院由校友捐資設立了“天華獎學金”，獎勵在德智體美勞等各方面表現突出的學生。

學院辦學40余年來，為中小學校、新聞傳媒機構、文博部門、政府機關及企事業(yè)單位培養(yǎng)了3100余名基礎寬厚、技能過硬的高素質人才，在區(qū)域基礎教育、文化傳媒等領域形成了廣泛影響。

二、教育學專業(yè)簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現代社會的發(fā)展，現代教育實踐的發(fā)展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業(yè)方向

學科教學（語文）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.40萬

七、招生地區(qū)

四川