西藏大學旅游與外語學院非全日制學科教學(英語)碩士研究生招生簡章
【導語】
一、西藏大學旅游與外語學院簡介
西藏大學旅游與外語學院是根據胡錦濤**對我區(qū)導游問題做出的兩次重要批示,結合《西藏自治區(qū)國民經濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》和中央第四次西藏工作座談會的有關精神,按照國家旅游總局和西藏自治區(qū)黨委和政府提出的“在西藏大學建立旅游學院,專業(yè)設置以英語和旅游管理為主”的具體要求,借兄弟省、市教育援藏的大好時機,結合我校實際,合理調整和整合資源,我校于2004年6月25日正式掛牌成立了旅游與外語學院。
旅游與外語學院順應西藏大學的改擴方案,按照國家旅游總局和西藏自治區(qū)黨委和政府提出的在西藏大學建立旅游學院的指示,在原語文系和經濟與管理學院部分專業(yè)的基礎上組建的。旅游與外語學院目前設英語和旅游管理兩大專業(yè)。下設8個本科專業(yè):英語導游、商貿英語、英語師范、英漢翻譯、旅游管理、旅游會展、旅游酒店管理、旅游管理規(guī)劃和日語翻譯、藏漢英翻譯、酒店管理3個??茖I(yè)。以上各專業(yè)均為多層次多形式辦學,既實行普通本??频恼猩?,也進行在職行業(yè)人員的培訓和中專層次學生的招生?,F(xiàn)有教職工63人,各專業(yè)教師58人,其中正副教授7名,講師23人,具有碩士以上學歷的教師14人,其中外籍教師6人。在校本、??茖W生788人,包括藏、漢、回等13個民族。
旅游與外語學院下設外語系、旅游管理系和公共英語教研室三個基本教學單位以及學院辦公室、學院教務科、學院學生科等三個行政部門。
此外,還設有西藏大學旅游管理與外語培訓中心(內含全國出國培訓備選人員外語考試(BFT)西藏考試培訓中心)和西藏旅游與發(fā)展研究所等教研培訓機構。旅游與外語學院實行院長負責制;院務委員會為最高決策機構。
旅游與外語學院在今后的工作中將根據西藏自治區(qū)旅游業(yè)和涉外事物發(fā)展的需要,適時拓寬專業(yè)方向,開辦新專業(yè),拓展專業(yè)方向。同時,學院正在積極創(chuàng)造條件成立“西藏大學教育旅行社”并掛靠在旅游與外語學院;實行責、權、利相統(tǒng)一的企業(yè)化管理模式,為今后旅游專業(yè)的日常教學和學生的見習以及實習提供平臺。西藏自治區(qū)旅游局是西藏大學的共建單位,主要為旅游與外語學院的學生提供實踐機會,其下屬的旅游企業(yè)和飯店是旅游與外語學院的實習基地。
在科研方面將積極開展西藏旅游行業(yè)的科學研究工作,為西藏旅游行業(yè)的發(fā)展和投資環(huán)境提供良好的科學依據。力爭在2007年至2008年間,申報旅游管理專業(yè)和英語專業(yè)的碩士點。爭取與內地有關院校聯(lián)合開辦旅游管理高級人才培訓班。逐步實行全員聘任的行政管理體制。
隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施、舉世矚目的青藏鐵路的開通和西藏大學被確定為“教育部與自治區(qū)人民政府共建”和自治區(qū)重點建設高校,旅游與外語學院迎來了錢載難逢的發(fā)展機遇。學院全體師生決心在校黨委的領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。今后,學院將進一步理清發(fā)展思路,明確發(fā)展目標,確立發(fā)展戰(zhàn)略,深化內部管理體制改革,建立健全激勵機制,認真落實“重視人才”和“對外合作”的興院戰(zhàn)略,力爭在15-20年把學院建設成為在中西部有一定影響的教學科研型學院。
二、教育學專業(yè)簡介
教育學是一門獨立的學科。
是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。
中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。
但是,作為教育科學體系中一門獨立的學科,教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成,經過長期積累而發(fā)展起來的。
教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。
為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。
特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展,對于教育學研究提出更新、更高的要求。
有人們深入研究的問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關系問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。
教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。
教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。
教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。
需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識,對教育進行綜合性的研究,以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法,指導教育實踐。
三、專業(yè)方向
學科教學(英語)
四、考研類型
非全日制
五、學制
3年
六、學費
3.50萬
七、招生地區(qū)
西藏
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