【導(dǎo)語(yǔ)】

一、吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院簡(jiǎn)介

吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院是隸屬于吉林師范大學(xué)的教學(xué)單位，前身是四平師范專(zhuān)科學(xué)校政史系，始建于1958年，1979年單獨(dú)建系。

歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程為中國(guó)通史和世界通史。歷史學(xué)開(kāi)設(shè)的主要課程有中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界史、歷史文選和歷史教學(xué)法，其中中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、史學(xué)史三門(mén)課程為省優(yōu)秀課程。歷史文化學(xué)院設(shè)有中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界史、歷史要籍介紹與文選、歷史教學(xué)法、編輯學(xué)等六個(gè)教研室，設(shè)有辦公室、文物室、電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等。其中，文物室珍藏文物910余件，共有微機(jī)、電教設(shè)備200余臺(tái)件。

二、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類(lèi)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來(lái)的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度、教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。

教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說(shuō)明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專(zhuān)業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（歷史）

四、考研類(lèi)型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.10萬(wàn)

七、招生地區(qū)

吉林