【導(dǎo)語(yǔ)】

一、西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院簡(jiǎn)介

歷經(jīng)70余年的建設(shè)和發(fā)展，西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)越，教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在化學(xué)界和社會(huì)享有良好的聲譽(yù)和影響力。學(xué)院擁有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、科研實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工80人，其中教授20人，副教授15人，具有博士學(xué)位教師48人，具有博士后研究經(jīng)歷的教師13人（其中具有國(guó)外研究經(jīng)歷的教師10人），兼職博士生導(dǎo)師3人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，四川省學(xué)術(shù)帶頭后備人選4人，省級(jí)教學(xué)名師1人。擁有兩個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、三個(gè)教育廳科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1742人、研究生140余人。

化學(xué)化工學(xué)院是四川省授權(quán)的化學(xué)本科人才培養(yǎng)基地，現(xiàn)有化學(xué)（師范）、應(yīng)用化學(xué)、科學(xué)教育（師范）三個(gè)本科專業(yè)。化學(xué)（師范）專業(yè)是四川省特色專業(yè)?！稛o(wú)機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》、《物理化學(xué)》為省級(jí)精品課，有機(jī)化學(xué)是四川省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院2011年經(jīng)四川省批準(zhǔn)，化學(xué)專業(yè)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，下設(shè)無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等碩士點(diǎn)，此外我院還有課程教學(xué)論（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、食品加工與安全三個(gè)碩士研究方向，可招收相應(yīng)的學(xué)術(shù)型、專業(yè)型碩士研究生。

學(xué)院具有良好的教學(xué)科研條件。學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)大樓面積約9000平米?；瘜W(xué)合成與污染控制實(shí)驗(yàn)室2009年獲批四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2015獲批化學(xué)合成與分析測(cè)試四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?，F(xiàn)有超導(dǎo)核磁共振儀、高分辨質(zhì)譜儀、場(chǎng)掃描電鏡、高低真空掃描電子顯微鏡、X-射線單晶衍射儀、X-射線粉末衍射儀、激光拉曼光譜儀等，科研設(shè)備總值超4000萬(wàn)。

近年來(lái)，學(xué)院在科研上取得了明顯的突破，在有機(jī)合成方法學(xué)、清潔能源材料、污染物檢測(cè)與治理等方面形成了優(yōu)勢(shì)和特色。先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金27項(xiàng)、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃1項(xiàng)、其他省部級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，近五年科獲得各級(jí)科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)2000萬(wàn)元，先后在Angew.Chem.Int.Ed.,J.Am.Chem.Soc.,Chem.Commun.,Chem.Eur.J.,Org.Lett.,Nanoscale等國(guó)際知名期刊上發(fā)表SCI收錄學(xué)術(shù)論文310篇，其中一區(qū)論文81篇，二區(qū)論文106篇，ESI高被引論文40篇。出版專著6部，授權(quán)發(fā)明專利18項(xiàng)。此外，還承擔(dān)多項(xiàng)為地方教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的橫向項(xiàng)目，取得了系列優(yōu)秀教學(xué)、科研成果，其中三項(xiàng)成果獲得四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)。根據(jù)軟科世界一流學(xué)科排名，西華師范大學(xué)化學(xué)學(xué)科排名進(jìn)入前500（409位）。根據(jù)ESI基本科學(xué)指標(biāo)庫(kù)2019年7月公布的數(shù)據(jù)，化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%，與化學(xué)相關(guān)的工程學(xué)科進(jìn)入ESI前1%成熟度達(dá)到97%。

學(xué)院以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的辦學(xué)思想，以一流學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)一流人才培養(yǎng)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才為辦學(xué)宗旨，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的課外科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連年取得好成績(jī)，在全國(guó)高等師范學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽、教育部“東芝杯”中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽、四川省師范生教學(xué)技能大賽等大賽中均獲佳績(jī)，近三年本科學(xué)生承擔(dān)國(guó)省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目20項(xiàng)，發(fā)表SCI論文20篇。近年我院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生考研率達(dá)36%以上，其中有近60%考取中科院、985和211院校等科研院所的研究生。

多年來(lái)，化學(xué)化工學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)好、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，如杰出青年基金獲得者譚鴻、張翱、謝建華、趙斌，入選國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃的劉浪，杰出科研人才孫衛(wèi)國(guó)、侯太平、陳吉平、姜榮中等，基礎(chǔ)教育界的優(yōu)秀代表如魏群（全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者）、胡東、陳克非、李國(guó)龍、馬恒貴、李勝、蒲禮平、毛道生、蔡禮儒等等，不勝枚舉。

熱忱歡迎莘莘學(xué)子前來(lái)學(xué)院學(xué)習(xí)深造！真誠(chéng)歡迎海內(nèi)外同仁加盟我院，共創(chuàng)化學(xué)化工學(xué)院新的輝煌！

二、教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來(lái)的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度、教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。

教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說(shuō)明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬(wàn)

七、招生地區(qū)

四川