【導語】

一、湖南科技大學數(shù)學與計算科學學院簡介

數(shù)學與計算科學學院始建于1958年，是湖南科技大學成立最早的教學單位之一。學院坐落在湖南科技大學教學核心區(qū)，建筑面積8000余平方米（實驗室面積4000余平方米），教學科研儀器設備總值1000余萬元。設有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學三個本科專業(yè)。擁有數(shù)學一級學科碩士點、教育碩士（學科教學-數(shù)學）專業(yè)學位點、國家特色專業(yè)、國家級一流專業(yè)建設點、省級一流專業(yè)建設點、中央與地方共建實驗室和省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地。在校本科學生1300余人、碩士研究生100余人。

學院有雄厚的師資力量。現(xiàn)有專任教師70人，其中：教授14人、副教授28人、博士學位教師53人、博士生導師4人、碩士生導師29人、全國優(yōu)秀教師1人、湖南省杰出青年基金獲得者1人、湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”講座教授1人、湖南省“芙蓉學者獎勵計劃”青年學者1人、湖南省新世紀121人才工程人選1人、湖南省普通高校學科帶頭人2人、湖南省青年骨干教師7人、湖南省普通高校青年教師教學能手4人，高級職稱和博士學位教師的比例分別為60%、75.7%.

   學院有較強的教學科研能力。已主持國家級科研項目37項、省部級科研項目81項，獲湖南省自然科學成果獎2項，在Math.Comp.、SIAMJ.MatrixAnal.Appl.、SIAMJ.ControlOptim.、J.Sci.Comput、J.Differ.Equations、J.Algebra等國內外核心刊物上發(fā)表論文370余篇?，F(xiàn)有國家級一流本科課程（《計算方法》）1門、省級一流本科課程 1門、省級精品課程2門、省級精品在線開放課程1門、優(yōu)秀課程3門，省級教學成果獎3項，主持省級教學改革項目22項、校級教學改革項目39項，出版教材與學術專著10部。

學院有較高的人才培養(yǎng)水平。學生在數(shù)學建模競賽、數(shù)學競賽、教學技能競賽等大型賽事中，均取得優(yōu)異成績，其中：獲第九屆和第十屆全國大學生數(shù)學競賽決賽一等獎、二等獎；第十屆全國大學生數(shù)學競賽分區(qū)預賽暨2018年湖南省高校大學生數(shù)學競賽一等獎（第一名）；湖南省高校首屆師范生教學技能競賽理科組一等獎（第一名）；“數(shù)學建?？萍紕?chuàng)新團隊”獲評全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”；獲中國大學生自強之星1人、省百名優(yōu)秀大學生黨員3人；本科生數(shù)學建模競賽獎勵國家級63項、省級獎205項，研究生數(shù)學建模競賽獎勵國家級56項、省級52項；大學生數(shù)學競賽國家決賽獎5項、預賽獎40項，省級獎236項；湖南省高校首屆師范生教學技能競賽理科組一等獎1項、第二屆和第三屆全國全日制教育碩士學科教學專業(yè)教學技能大賽二等獎各1項。主持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目32項（國家級2項、省級7項）。學生就業(yè)率名列前茅，部分畢業(yè)生就讀于中國科學院、中國科學院大學等著名高校研究生，或就職于阿里巴巴、百度等知名企業(yè)，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎與贊揚。

二、教育學專業(yè)簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經驗中逐步形成，經過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業(yè)方向

學科教學（數(shù)學）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

4.50萬

七、招生地區(qū)

湖南