【導(dǎo)語(yǔ)】

一、三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簡(jiǎn)介

三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)“水電特色鮮明的高水平地方綜合性大學(xué)”的建設(shè)目標(biāo)而設(shè)立的教學(xué)和科研實(shí)體?，F(xiàn)擁有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯碩士專業(yè)學(xué)位、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）專業(yè)學(xué)位四個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)三個(gè)本科專業(yè)，擔(dān)負(fù)著全校本科生和研究生的英、日、法、德語(yǔ)四個(gè)語(yǔ)種的公共外語(yǔ)和二外教學(xué)任務(wù)。

學(xué)院下設(shè)大學(xué)外語(yǔ)系、英語(yǔ)系、法語(yǔ)系、日語(yǔ)系、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、MTI及翻譯研究中心。目前在校全日制本科生971人。研究生150人。學(xué)院現(xiàn)有專職教師122人，教授7人，副教授60人，學(xué)術(shù)型導(dǎo)師21人，專業(yè)型導(dǎo)師29人，常年聘請(qǐng)外籍教師10人左右，外語(yǔ)界知名人士、兼職教授和客座教授20余人，已初步形成了一支年齡、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理、專兼結(jié)合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)院多次榮獲校“文明單位”、“最佳文明單位”，學(xué)生思想政治工作獲湖北省“高校思想政治教育先進(jìn)集體”，女職工群體先后獲省、市“巾幗文明示范崗”等榮譽(yù)稱號(hào)，女職工個(gè)人兩人次獲得宜昌市“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院十分重視教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)，擁有各類數(shù)字化多媒體語(yǔ)言教學(xué)系統(tǒng)40套，新建了價(jià)值1千萬元的現(xiàn)代化語(yǔ)言教學(xué)中心，能同時(shí)滿足1500名學(xué)生自主學(xué)習(xí)外語(yǔ)的不同要求，從根本上改善了大學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的條件。2008年12月，學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心被省教育廳認(rèn)定為湖北省首個(gè)省級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院資料室擁有各類外語(yǔ)圖書資料10余萬冊(cè)。學(xué)院積極加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，組建了校級(jí)科研機(jī)構(gòu)4個(gè)，院級(jí)科研團(tuán)隊(duì)4個(gè)開展科研攻關(guān)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)，省部科研項(xiàng)目15項(xiàng)。近5年來，承辦協(xié)辦國(guó)際和全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議5次，出版學(xué)術(shù)專著和主編教材23部，在國(guó)內(nèi)外重要及核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文140余篇。

學(xué)院堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，根據(jù)社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才需求變化和其它各類專業(yè)人才的素質(zhì)要求，開展外語(yǔ)人才培養(yǎng)模式和學(xué)生外語(yǔ)習(xí)得機(jī)制的研究，注重課堂教學(xué)與第二課堂、社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)訓(xùn)練和語(yǔ)言實(shí)踐能力培養(yǎng)，逐步探索出“平臺(tái)+模塊”、“雙語(yǔ)種+方向”的專業(yè)培養(yǎng)模式和“四制一體”的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)管理模式，初步形成了“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)品質(zhì)，在校生的外語(yǔ)通級(jí)率、參加全國(guó)和省級(jí)外語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率及畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年高于同類院校的平均水平。英語(yǔ)專業(yè)在2007年5月教育部組織的英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)評(píng)估中獲“良好”。學(xué)院先后被教育部列為全國(guó)首批大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)單位之一、教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革65所“示范點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校”之一。

學(xué)院積極開展社會(huì)服務(wù)，多次承接各級(jí)政府和企事業(yè)單位委托的外事翻譯及各類外語(yǔ)人才培訓(xùn)，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)為宜昌市政府外文服務(wù)基地，從2012年開始為宜昌市政府官方網(wǎng)站提供英語(yǔ)翻譯服務(wù)近500萬字。完成亞行貸款宜昌養(yǎng)老綜合服務(wù)PPP示范項(xiàng)目，亞行貸款宜昌養(yǎng)老綜合服務(wù)示范項(xiàng)目的筆譯及同傳口譯工作。此外，先后圓滿完成亞洲議長(zhǎng)會(huì)議各國(guó)議長(zhǎng)來宜的導(dǎo)譯任務(wù)，以及在我校召開的歐亞高校NEWS第五、七、八屆國(guó)際年會(huì)與首屆國(guó)際再生能源科技論壇等各類國(guó)際會(huì)議的同聲傳譯任務(wù)。學(xué)院師生在多次國(guó)際龍舟拉力賽，商貿(mào)洽談等活動(dòng)的翻譯工作中表現(xiàn)出色，受到各國(guó)友人的好評(píng)。目前，學(xué)院正按照“十三五”及2020年發(fā)展規(guī)劃的思路，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)“多語(yǔ)種、多層次、國(guó)際化和綜合實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)型學(xué)院”的建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗。

二、教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

3.00萬

七、招生地區(qū)

湖北