【導(dǎo)語】

一、哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院簡介

哈師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)早在20世紀90年代，就采取國內(nèi)定向委培、國外合作研究攻讀博士學(xué)位等措施，培養(yǎng)了一批教學(xué)，科研雙優(yōu)型的中青年骨干教師及朝氣蓬勃的博士，加強了學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)。

學(xué)院有著一批在國內(nèi)外有一定知名度的教授、學(xué)者，如：陳述濤教授、王玉文教授、宋文教授、劉文德教授等。進入21世紀以來，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院又堅持引進人才和穩(wěn)定隊伍并舉的方針，在注重發(fā)揚學(xué)校制定的引進人才的優(yōu)惠政策外，尤其注意，從感情上穩(wěn)定人才。同時每年分批聘請知名教授為兼職教授，不斷到本校舉行討論班，合作研討，收效很大。現(xiàn)正建成一支思想、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)、科研水平高，以中青年為主、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、富有創(chuàng)造性的教師隊伍，高層次學(xué)術(shù)人才群體已初步形成。

經(jīng)過長時期的積累，哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院在泛函分析、代數(shù)、非線性分析、偏微分方程、隨機過程、組合數(shù)學(xué)、最優(yōu)化理論、控制論、計算數(shù)學(xué)等方面已形成了較為穩(wěn)定的研究方向，在東北高校同類專業(yè)中已縱身前列。

二、教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一門獨立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費

2.40萬

七、招生地區(qū)

黑龍江