【導(dǎo)語】

一、哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院簡(jiǎn)介

哈爾濱師范大學(xué)中文系始建于1951年，是全校最早成立的科系之一。自那時(shí)起至2008年文學(xué)院成立，經(jīng)過五十余年的建設(shè)與發(fā)展，中文系已經(jīng)形成了比較完整的學(xué)科體系，組建了實(shí)力比較雄厚的師資隊(duì)伍，形成了良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出一些在國內(nèi)學(xué)術(shù)界享有聲譽(yù)的學(xué)者，培養(yǎng)了一批具有一定學(xué)術(shù)影響的學(xué)術(shù)骨干。在五十年代，張志岳教授、王伯英教授、吳忠匡教授、王大安教授等著名學(xué)者即執(zhí)教于此，在學(xué)術(shù)界享有很高聲譽(yù)。八十年代中期，以張錦池教授為代表的中國古代小說研究，又成為中文系中國古代文學(xué)學(xué)科持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；以傅道彬教授、鄒進(jìn)先教授為代表的中國古代詩文研究也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，獲得了豐碩的成果。文藝學(xué)學(xué)科在學(xué)科帶頭人馮毓云教授的帶領(lǐng)下，學(xué)科得到了快速發(fā)展，取得了令學(xué)界矚目的成就。

哈爾濱師范大學(xué)文學(xué)院是在原中文系基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成，由中國語言文學(xué)系、高級(jí)文秘系、大學(xué)語文部、中國語言文學(xué)研究所、中國古籍整理研究所等系所組成。有漢語言文學(xué)專業(yè)、對(duì)外漢語專業(yè)、政務(wù)文秘專業(yè)等三個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有現(xiàn)代漢語，古代漢語，語言學(xué)，古代文學(xué)，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，外國文學(xué)，文藝?yán)碚摚袊诺湮墨I(xiàn)，語文教學(xué)法，寫作，文秘，對(duì)外漢語十二個(gè)教研室。

中文系自1960年開始設(shè)研究生班，研究生的培養(yǎng)開始起步。1978年開始招收碩士研究生，1981年，中國古代文學(xué)專業(yè)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，是我國設(shè)立研究生學(xué)位制度后首批獲得的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)之一。1984年，漢語言文字學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)等專業(yè)又獲得國家第二批碩士學(xué)位授予權(quán)。1998年獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。2006年，獲得一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。下含8個(gè)碩士點(diǎn)。

1998年，中國古代文學(xué)專業(yè)被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了哈爾濱師范大學(xué)博士點(diǎn)零的突破，填補(bǔ)了我校博士點(diǎn)的空白，亦成為當(dāng)時(shí)東北地區(qū)省屬重點(diǎn)高校唯一的中國古代文學(xué)博士點(diǎn)。2003年，文藝學(xué)專業(yè)又獲得了博士學(xué)位授予權(quán)。文學(xué)院有中國古代文學(xué)和文藝學(xué)兩個(gè)博士點(diǎn)，有一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，有中國古代文學(xué)和文藝學(xué)兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有“中國古代小說與詩歌研究中心”與“審美文化與龍江文學(xué)研究中心”兩個(gè)省級(jí)研究基地。漢語言文學(xué)專業(yè)為省重點(diǎn)專業(yè)，現(xiàn)有省精品課3門：中國古代文學(xué)、古代漢語和美學(xué)。基本形成了重點(diǎn)突出、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、輻射力強(qiáng)的學(xué)術(shù)形態(tài)和學(xué)科結(jié)構(gòu)。

二、教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（語文）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

黑龍江