【導(dǎo)語】

一、哈爾濱師范大學(xué)西語學(xué)院簡介

20世紀(jì)70年代哈師大外語系成立，共有英、日、俄三個(gè)語種。1972年英語專業(yè)開始招收專業(yè)學(xué)生，1992年英語系獨(dú)立建系，1999年隨著形勢發(fā)展，英、日、俄三個(gè)系和大學(xué)外語教研部組建成哈師大外國語學(xué)院。2008年初按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃要求，西語學(xué)院成立，由英語教育系、應(yīng)用英語系、法語系和西葡語系四個(gè)系組成。目前，西語學(xué)院可在英語、法語、葡萄牙語和西班牙語四個(gè)語種六個(gè)本科專業(yè)上招生。英語專業(yè)已在本科、研究生兩個(gè)層次上培養(yǎng)專業(yè)人才。學(xué)院現(xiàn)具有英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語課程教學(xué)論四個(gè)專業(yè)的碩士授予權(quán)，同時(shí)具有英語教育和翻譯專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。英語專業(yè)是國家特色專業(yè)和省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，在2006年教育部組織的全國英語專業(yè)本科教學(xué)工作評估中獲得優(yōu)秀成績，2012年英語教育專業(yè)獲教育部“國培計(jì)劃”——示范性集中培訓(xùn)高中英語項(xiàng)目培訓(xùn)資質(zhì)。

經(jīng)過44年的努力建設(shè)，哈爾濱師范大學(xué)西語學(xué)院逐漸形成一支學(xué)術(shù)水平高、教育經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)精神強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)院共有教職工159人，期中專職教師137人，教授11人，副教授34人，碩士導(dǎo)師17人，外聘碩士生導(dǎo)師15人。博士學(xué)歷教師17人，在讀博士教師4人，外教14人。學(xué)院自2008年至今，共承擔(dān)省級(jí)教學(xué)改革工程項(xiàng)目6項(xiàng)，校級(jí)精品視頻公開課2門；培育省級(jí)名師2名，校級(jí)名師4名，“寧齊堃”’教學(xué)名師4名，校級(jí)優(yōu)秀中青年教師3人。西語學(xué)院擁有一流的外語教學(xué)設(shè)施和良好的教學(xué)和科研環(huán)境。各種教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)1200余萬元。學(xué)院有兩個(gè)專業(yè)資料室。現(xiàn)有中外學(xué)術(shù)期刊150種，其中外文期刊80種。現(xiàn)有專業(yè)圖書（不含校圖書館外語專業(yè)圖書）4萬余冊，音像資料300多套。

學(xué)院歷來十分重視國際間的交流和合作，并且先后同多個(gè)國家的大學(xué)建立了聯(lián)系。在合作協(xié)議基礎(chǔ)上，學(xué)院常年選派教師去對方學(xué)校講學(xué)，訪學(xué)，攻讀學(xué)位，并選派學(xué)生出國留學(xué)同時(shí)也邀請國外高校的專家、學(xué)者來我院講學(xué)。學(xué)院與澳大利亞堪培拉大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與美國北卡羅琳娜彭布魯克分校、法國南特大學(xué)、葡萄牙里斯本大學(xué)，巴西南大河州天主教大學(xué)。聯(lián)邦大學(xué)，烏拉圭ORT大學(xué)和西班牙馬德里州立大學(xué)以及澳門大學(xué)合作聯(lián)合培養(yǎng)本科學(xué)生。

西語學(xué)院師資力量雄厚，教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)水平一流，同時(shí)具有一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、辦學(xué)理念先進(jìn)的管理人員。學(xué)院的全體教師以科研為支撐，以教學(xué)改革為動(dòng)力，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，廣泛使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。西語學(xué)院的畢業(yè)生基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平高，潛力大，后勁足，能夠勝任外事、外交、外貿(mào)、金融、新聞、出版、教育等部門具有挑戰(zhàn)性的工作。西語學(xué)院的學(xué)生一直受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多年來為黑龍江省乃至全國培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的外語人才。

二、教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對其進(jìn)行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（英語）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.40萬

七、招生地區(qū)

黑龍江