【導(dǎo)語(yǔ)】

一、湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院前身是湖南科技大學(xué)法學(xué)院，由湘潭師范學(xué)院法學(xué)院和湘潭工學(xué)院社科部于2003年6月合并組建而成。2010年12月，學(xué)校成立獨(dú)立的馬克思主義學(xué)院，擔(dān)負(fù)全校思想政治理論課教學(xué)、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和思想政治教育本科生、研究生人才培養(yǎng)的任務(wù)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工93人。其中，教師86人，教授（含研究員）20人、副教授（含副研究員）32人，講師34人，具有博士學(xué)位教師56人。高級(jí)職稱比例為60.5%，具有博士學(xué)位比例為65.1%。專任教師隊(duì)伍中有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才、享有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)骨干、省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師、省高校學(xué)科帶頭人、省新世紀(jì)“121人才工程”人選、省青年骨干教師（含培養(yǎng)對(duì)象）等20多人次。

學(xué)院擁有馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，哲學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，思想政治教育（師范類）本科專業(yè)，是湖南省首批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。馬克思主義理論學(xué)科是湖南省“十三五”優(yōu)秀省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中排名第40位，等級(jí)為B，是湖南省“國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科”。在艾瑞森中國(guó)校友會(huì)發(fā)布的《2016年中國(guó)大學(xué)學(xué)科評(píng)估報(bào)告》中進(jìn)入前40位方陣，辦學(xué)層次為“中國(guó)高水平學(xué)科”；在2017、2018年中國(guó)軟科學(xué)最好學(xué)科排名中，排名第28位。思想政治教育專業(yè)，為省級(jí)特色專業(yè)。

學(xué)院下設(shè)黨政、教務(wù)、學(xué)科、學(xué)工、研究生等5個(gè)行政辦公室，設(shè)有思政系和毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、馬克思主義基本原理概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、形勢(shì)與政策6個(gè)教研系部和網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育研究、毛澤東與湘藉革命家群體研究、哲學(xué)研究等3個(gè)校級(jí)研究所，湖南省黨建理論研究基地、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究基地、思想政治工作研究基地、毛澤東研究基地和中國(guó)傳統(tǒng)文化與新時(shí)代意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究中心等5個(gè)省級(jí)科研基地和湖南科技大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心、湖南科技大學(xué)世界社會(huì)主義研究中心、湘潭市多黨合作研究基地等掛靠在學(xué)院。

學(xué)院成立以來(lái)，共承擔(dān)教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、一般和青年項(xiàng)目30余項(xiàng)，教育部項(xiàng)目20多項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大、重點(diǎn)和一般項(xiàng)目、省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省教研教改項(xiàng)目等省級(jí)科研教研項(xiàng)目等近200項(xiàng)。在人民出版社、中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社等出版學(xué)術(shù)著作40余部，在CSSCI源刊、《光明日?qǐng)?bào)》《人民日?qǐng)?bào)》（理論版）等報(bào)刊雜志發(fā)表論文260多篇；獲第六屆高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，教育部?jī)?yōu)秀思想政治理論課課件獎(jiǎng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)、思想政治理論課空間建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)以及省級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)等25項(xiàng)。

二、教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國(guó)在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而發(fā)展起來(lái)的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。

為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度、教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。

教育學(xué)是通過(guò)對(duì)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個(gè)部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識(shí)，對(duì)教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說(shuō)明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（思政）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

4.50萬(wàn)

七、招生地區(qū)

湖南