【導(dǎo)語】

一、遼寧師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院簡介

遼寧師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院前身為數(shù)學(xué)系，始建于1951年，時為旅大師范?？茖W(xué)校數(shù)理科，1958年數(shù)理科更名為數(shù)學(xué)系，2003年10月數(shù)學(xué)系更名為數(shù)學(xué)學(xué)院。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，數(shù)學(xué)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)條件和師資力量等都取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為培養(yǎng)中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的重要基地。

68年來，學(xué)院一直深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位，發(fā)揮數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，協(xié)調(diào)發(fā)展信息與計(jì)算科學(xué)、金融數(shù)學(xué)以及會計(jì)學(xué)等非師范專業(yè)，重視培養(yǎng)學(xué)生為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，突出教師教育特色。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會發(fā)展需要，德智體美勞全面和諧發(fā)展，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備求真求實(shí)的科學(xué)精神和求善求美的人文精神，能夠勝任基礎(chǔ)教育以及金融財會、信息管理等工作的實(shí)踐能力強(qiáng)的高層次應(yīng)用型人才，為服務(wù)遼寧，振興東北提供人才支撐。

目前學(xué)院有4個本科專業(yè)，分別為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）、信息與計(jì)算科學(xué)、金融數(shù)學(xué)和會計(jì)學(xué)專業(yè)，其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)于2009年獲批遼寧省示范建設(shè)專業(yè)，并于2010獲批國家特色建設(shè)專業(yè)，該專業(yè)在2014年遼寧省專業(yè)評估中排名第二，2019年獲評遼寧省一流本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有3個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個專業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)包括數(shù)學(xué)一級學(xué)科、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）和會計(jì)學(xué)，專業(yè)型碩士授權(quán)點(diǎn)是學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)。數(shù)學(xué)一級學(xué)科涵蓋5個二級學(xué)科方向，包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，該學(xué)科在2017年教育部第四輪學(xué)科評估中獲得C+等級。

數(shù)學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職工66人，其中教授11人、副教授21人，具有博士學(xué)位的38人、碩士研究生導(dǎo)師36人，校外兼職博士生導(dǎo)師1人。學(xué)院有國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，遼寧省“教學(xué)名師”1人，遼寧省“百千萬人才工程”“百人層次”人選2人，“千人層次”入選1人，“萬人層次”入選2人，遼寧省“高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選2人，大連市優(yōu)秀專家1人。近五年獲批國家自然科學(xué)基金10余項(xiàng)，獲批省部級科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，獲批總經(jīng)費(fèi)近600萬元，發(fā)表SCI檢索論文60余篇?，F(xiàn)有省級精品課程4門，有多項(xiàng)教學(xué)成果獲得遼寧省教學(xué)成果獎。

數(shù)學(xué)學(xué)院現(xiàn)有會計(jì)模擬室2個、信息與計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，金融數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（中央地方共建）1個，硬件實(shí)驗(yàn)室一個，總面積400多平方米，共有微機(jī)300余臺。現(xiàn)有圖書資料室2個，面積147平方米，藏書13906冊。中文期刊70余種，外文期刊7種。

學(xué)院先后被評為大連市“三育人”先進(jìn)集體和大連市思想政治工作先進(jìn)單位；學(xué)院黨委連續(xù)五年被評為學(xué)校先進(jìn)黨組織；學(xué)院連續(xù)兩年被評為校先進(jìn)集體；“張貞慧”黨支部被評為學(xué)校紅旗黨支部、大連市示范建設(shè)黨支部、遼寧省先進(jìn)基層黨組織、遼寧省紅旗黨支部和全國高等學(xué)校樣板黨支部。

二、教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進(jìn)行教育活動，必須對其進(jìn)行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識，對教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.70萬

七、招生地區(qū)

遼寧