【導(dǎo)語】

一、內(nèi)蒙古師范大學(xué)蒙古學(xué)學(xué)院簡介

為適應(yīng)學(xué)校蒙古學(xué)發(fā)展的新形勢，1983年組建成立專職科研機(jī)構(gòu)“蒙古語言文學(xué)研究所”；于1992年成立“蒙古史研究所”和“宗教研究所”。2000年8月原內(nèi)蒙古教育學(xué)院蒙古語言文學(xué)系的并入，對內(nèi)蒙古師范大學(xué)中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)科注入了新的活力。

蒙古學(xué)學(xué)院，下設(shè)有蒙古語言文學(xué)系、蒙漢雙語系、新聞學(xué)系等三個系。并設(shè)有蒙古語言文學(xué)研究所、蒙古史研究所和古蒙古語研究室等三個研究機(jī)構(gòu)。除此之外有兩個掛靠研究機(jī)構(gòu)。即：“內(nèi)蒙古師范大學(xué)蒙古學(xué)研究中心”和“內(nèi)蒙古師范大學(xué)亞細(xì)亞民族溯源研究所”。全院共有教職工56名，其中教授19名，副教授21名，博士18名，碩士25名。

蒙古語言文學(xué)研究所下設(shè)現(xiàn)代蒙古語研究室、《蒙古秘史》及文獻(xiàn)研究室、蒙古文學(xué)研究室、蒙古民間文學(xué)與民俗研究室等四個研究室。蒙古史研究所下設(shè)蒙古古代史研究室、蒙古文獻(xiàn)研究室和蒙古宗教研究室等三個研究室。

全院擁有全日制碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個，即：中國少數(shù)民族語言文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、專門史、中國少數(shù)民族史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、世界文學(xué)與比較文學(xué)，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、宗教、課程與教學(xué)論。此外，還有教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個。1986年，中國少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)科被確定為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。

蒙古學(xué)學(xué)院歷經(jīng)半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，在本科教育、學(xué)位與研究生教育、科學(xué)研究、對外學(xué)術(shù)交流等方面取得了令世人矚目的成就。共培養(yǎng)全日制本、專科生1122名；本、專科函授生1000余名，研究生140余名，現(xiàn)在校全日制本科生656名，本、專科函授生416名，全日制碩士研究生125名；留學(xué)生21名。

五十余年來，以中國少數(shù)民族語言文學(xué)研究為重點(diǎn)的學(xué)術(shù)研究持續(xù)深入發(fā)展，研究領(lǐng)域日趨拓寬，新的專業(yè)生長點(diǎn)不斷生成，極大地推動了全校的蒙古學(xué)研究，使其久已成為我國蒙古學(xué)研究的三大基地之一。

二、教育學(xué)專業(yè)簡介

教育學(xué)是一門獨(dú)立的學(xué)科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。

中國在公元前約403-221年期間的《學(xué)記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學(xué)體系中一門獨(dú)立的學(xué)科，教育學(xué)是在總結(jié)人類教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進(jìn)行教育活動，必須對其進(jìn)行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等。

教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)一般包括教育基本理論、教學(xué)論、德育論、體育、美育、學(xué)校管理等幾個部分。

教育學(xué)具有綜合性、理論性和實(shí)用性的特點(diǎn)。

需要用哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識，對教育進(jìn)行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

三、專業(yè)方向

學(xué)科教學(xué)（語文）

四、考研類型

非全日制

五、學(xué)制

3年

六、學(xué)費(fèi)

2.10萬

七、招生地區(qū)

內(nèi)蒙古