【導語】

一、內(nèi)蒙古師范大學文學院簡介

文學院前身漢語言文學系與母校同齡，始建于1952年，校址在內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早設立的師范專業(yè)之一。

1954年，漢語言文學系隨母校一起遷至內(nèi)蒙古呼和浩特市。經(jīng)過多年建設，漢語言文學專業(yè)已經(jīng)成為內(nèi)蒙古自治區(qū)師資力量較強、學術影響較大的專業(yè)之一。馬國凡、宋蕭平、屈正平、雷成德、溫廣義、可永雪等一批著名學者、專家先后執(zhí)教于本專業(yè)，形成了優(yōu)良的學術傳統(tǒng)。1981年，經(jīng)國務院學位委員會批準，成為首批碩士學位授權單位。2004年，獲得中國語言文學一級學科碩士學位授權資格。2002、2003年分別增設新聞和對外漢語兩個本科專業(yè)；2012年，秘書學獲批為本科新增專業(yè)，于2014年招生，就業(yè)情況良好。1999、2009、2013年分別增設學科教學（語文）、漢語國際教育、新聞與傳播3個碩士專業(yè)學位授權點。2018年獲批一級學科博士學位授權資格。業(yè)已形成了研究生、本?？?、成人教育、中小學教師培訓等不同教學層次，以及融教學、科研、師資培訓、職業(yè)技能訓練、社會服務于一體的辦學模式。

2003年2月，文學院正式掛牌成立。學院設有漢語言文學系、漢語系、新聞系、漢語國際教育系和秘書學系，并設有語言研究所、文學研究所、新聞與影視研究所、人文教育與實踐教學中心。2016年1月，新聞系由我院剝離，與蒙古學學院、傳媒學院相關學科成立了新聞傳播學院。目前，我院擁有中國少數(shù)民族文學研究中心1個，自治區(qū)社科研究基地2個，自治區(qū)重點學科2個；在職教職工60余人，有全日制在校本科生近600人，全日制碩士研究生近300人，教育碩士近100人，漢語國際教育碩士60余人，函授學員200余人。學院還承擔了內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學語文教師繼續(xù)教育和骨干教師的培訓任務，并與內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動廳職業(yè)技能鑒定中心合作，承擔了高級秘書及公關員職業(yè)技能鑒定培訓、考試工作，努力實現(xiàn)教育資源的社會化，辦學呈現(xiàn)出多層次、多樣化的態(tài)勢。

文學院歷史積淀深厚，重視人才隊伍建設?，F(xiàn)有教授16人，副教授25人，博士研究生導師5人，碩士研究生導師35人。教師中具有博士學位人員和在讀博士23人，四十歲以下教師全部具有博士以上學歷。

有國家級優(yōu)秀教師1人，國務院特殊津貼專家1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，自治區(qū)有突出貢獻中青年專業(yè)1人，自治區(qū)教學名師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教師1人，教壇新秀2人。入選“草原英才”計劃2人，獲“明德教師獎”2人，獲自治區(qū)“五一”勞動獎章1人，獲全國五一勞動獎章1人。

聘任國內(nèi)知名專家楊義、李修生、王岳川、詹福瑞、張福貴、左東嶺、李德山、黃征、舒乙、查洪德、趙金銘、劉壯等為學院兼職教授。

漢語言文學為國家一流本科專業(yè)（2020年），2021年獲批教育部首批新文科研究與改革實踐項目。中國古典文獻學為自治區(qū)重點培育學科（2008年）。2006年以來，學院教師主持國家社科規(guī)劃課題17項，教育部課題8項，自治區(qū)社科規(guī)劃課題21項，內(nèi)蒙古高校古籍整理研究項目7項，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育研究課題15項；在各類學術刊物上發(fā)表論文500余篇，出版教材和專著50余部；獲省級以上教學、科研獎勵40余項。

二、教育學專業(yè)簡介

教育學是一門獨立的學科。

是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學。

中國在公元前約403-221年期間的《學記》是世界上最早專門論述教育問題的著作。

但是，作為教育科學體系中一門獨立的學科，教育學是在總結人類教育實踐經(jīng)驗中逐步形成，經(jīng)過長期積累而發(fā)展起來的。

教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。

為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學特定的研究對象。

特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展，對于教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會、人三者關系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。

教育學是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

教育學一般包括教育基本理論、教學論、德育論、體育、美育、學校管理等幾個部分。

教育學具有綜合性、理論性和實用性的特點。

需要用哲學、政治學、經(jīng)濟學、社會學、生理學、心理學、病理學、衛(wèi)生學等方面的知識，對教育進行綜合性的研究，以利于揭示教育規(guī)律,論證教育原理,說明教育方法，指導教育實踐。

三、專業(yè)方向

學科教學（語文）

四、考研類型

非全日制

五、學制

3年

六、學費

2.10萬

七、招生地區(qū)

內(nèi)蒙古